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陈默看到有些同学正在比斗,互相切磋着,互相争夺学分。
有些同学则在准备
行竞技挑战,希望能够在挑战中获得胜利赚取学分。
陈默心生兴趣,他决定探索一
竞技馆的各个区域。
他首先朝着东边区域走去,只见这里是几
宽敞的擂台,上面已经有不少名同学正在激烈地对战,他们各自施展着不同的对战技术,刀光和剑影在空中
织,气氛
张而兴奋。
周围不少同学还在加油助威。
陈默观察到,擂台上的人,都是模拟100
生命值和1
攻击力的状态。
看来他们
行的是纯粹的战斗技巧比拼。
简单的观战了一会,陈默便发现,参战的学
们战斗技巧明显比自己
了一个量级。
如果把他们换
之前的机
人来对付自己,自己只怕是会败的更惨。
继续前行,来到南面区域,这里是一个技能挑战区域,但也有竞技的成分,在区域
各
技能使用的
准度越
,可以取得的评价分值也越
。
陈默看到一些同学正在
行技能的练习和提升,有的在
行剑术的施展,有的在
行法术的轰击,还有各
各样的辅助职业在这里
行辅助技能释放时机的挑战。
由于每时每刻释放技能的最佳落
和时机都不同,所以很难
到绝对的完
,能够在这
训练区域取得80分以上的评分,便已经算是极
的应用能力了。
陈默看到不少学
学
一
技能施展测验
,评分都只能在60到70之间游走。
可见把握完
的技能释放时机,确实非常的难。
查看完技能挑战相关的区域,陈默转向来到了西面的区域,这里是一个团队竞技区域。
此时这里有一些同学正在组队,准备参加团队竞技挑战,他们正在商讨战术和分
任务,希望能够合作默契地取得更好的挑战成绩。
随着一队队商量完毕,陈默看到他们全都消失在了团队竞技区域
,可见他们应该是已经
了各个挑战副本之中。
可见竞技馆
的竞技类项目还是蛮多的。
同时也对应着不同的应用需求。
东面是最直接的战斗技巧应用。
南面是技能技巧应用。
西面是团队合作技巧应用。
北面区域则是一个单独挑战区域,对学校设计的通天塔
行爬塔挑战。
据通过层数,可以获得一定的学分奖励。
陈默
地
受到了竞技馆的氛围,这里是一个充满竞争和挑战的地方。
看着
类不少,实际上这里主要分为竞技比斗和竞技挑战两大类。
竞技比斗是同学们之间互相约定的比斗。
竞技挑战则是在学校定
的目标
行挑战。
突破相应的目标,便可以选作挑战成功,但是每一档挑战奖励只能领取一次。
陈默目前没有学分自然没有可能跟其他同学比斗学分了。
他只能选择竞技挑战项目。
竞技挑战作为新生,每天都可以免费
行一次。
竞技挑战和竞技比斗类似。
都是分成多个项目的。
其中就有个战斗技巧的挑战,双方能力会被完全限制,属
值全
恒定为血100
,攻击1
。
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