她的救星

市一中，国际理竞赛小组的特别教室，五个学生，一个老师，黑板上写满了理公式。老师在讲台上讲得唾沫横飞，台的四个学生全神贯注地听着，只有一个例外。

司鸣心不在焉地转着手上的笔，有些神。

包里的手机亮起，弹对话框，提示有新的消息，但很可惜，上课之前，他就把手机调成了静音模式，而且现在包在屉里。

司鸣，这题你来解。老师看他的心不在焉，有生气。

还有两周就比赛了，时间这么还走神，这是一也不着急啊，所以老师故意挑了一难的题，想敲打一他。

其他人都回过看他，目光有同。

老师真是太坏了，居然是这么难的题，还是这没图没数字的无良问题。

司鸣倒是气定神闲，简单看了一题目，答案脱而： 1618。

老师很惊讶，扶了扶镜，满意地，气消了不少，但还是不想这么轻易放过他， 既然你知答案，就来给大家讲一吧。

司鸣没什么意见，放手里的笔，走上了讲台，看向其他人：这些都记了吗。

大家都，很好奇他会怎么讲。

司鸣是他们代表团里的大佬，定海神针一样的存在，大家都蛮佩服他的。

他了黑板，拿了白粉笔，重新拉开电屏。

首先，看一题目所给的信息，要求的是u/v的临界值，然后提示了时间很关键，但没有给河宽。常规的思路会选择假设一个河宽，然后再据河宽来行一步推算。这样的话，步骤就会是这样的。

他转过，在黑板上行云地写了起来，字迹苍劲有力，非常观，写的同时还在解释，声音温淡，没什么绪。

假设河的宽度是a，那么需要过河的时间就是t1=a/usθ，上岸之后的走路时间是t2=bp/u我们需要求时间，而这里的变量是θ，所以把时间表达式，对于θ去求导，那么t取到的最小值θ就是我们要求的方向。但同时有一个默认条件，就是θ≈lt;v，这样才会有我们所设想的路径。

司鸣写完之后停，继续解释：但这个方法的缺很明显，过于繁杂，如果想要简单一，就需要转变一我们的参考系。

他拉开一面新黑板，继续写。

把动的河作为参考系，那河就相当于静止的。河岸上的金块b在相对于河以速度v往后退，同时jeo划船的时候速度就是相对于河的速度u，这样一来，就可以省去速度合成的步骤了，然后再就会得这样一个运动轨迹。

他在黑板上画了一个图，线条笔直，非常观。

再然后，我们可以假设joe走的路线就是光的折路径，并且是一特殊的折况，完全反的临界况，那就可以用折定律来解题，得到u/(u v)=sθ/(sθ90°)也就是

最后再据这两个式，可以解得1618，一个黄金比例，答案就来了，最后临界况是u/v=3817°

话音刚落，老师就带鼓掌，其他人也随其后，司鸣只是礼貌地笑了笑，然后放了粉笔，拍了拍袖上的粉笔灰，心毫无波动。

司鸣讲得很好，大家还有什么问题吗？老师重回讲台，拍了拍他的肩，笑得很开心。

没有了。台异同声。

那你去吧，我们看一题。

司鸣回到了座位，他看了看自己的手，涩涩的，有不舒服，他不喜这觉。

天完全黑了来。

贺一宁坐在钢琴前，撑着又一次看向了窗外，还是没有司鸣的影。

说不失落是不可能的，不过她也猜到他大概在忙，毕竟两周后就要去柏林参加比赛了，肯定要补课的，看不到她的信息也很正常。

早知就给叶朗或者方明发了，那样她早就去了。贺一宁你真是不会挑求助对象！

她在心里默默吐槽。

不过也没事，反正琴室开着灯，等大爷来巡楼的时候再去也不是什么大问题。

可是她好饿啊，午排练了那么久，她已经饿扁了。

人一饿想吃的东西就会变多，她好想吃烤鱼、蛙、炸如果有芒果糕就更好了，吃一就能赶走所有不开心。

好饿好饿好饿。

别人望梅止渴，贺一宁意念止饿，不过好想没什么用，她越来越饿了。

她现在恨死陈晨了，原本以为他就只是看不惯她，喜冷嘲讽，再过分一也就是一些小打小闹的恶作剧，但她今天差被他掐死了，还被关在这里挨饿。

此仇不报非君，一定要给他教

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