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与此同时，经过半个多小时的筛查，是否作弊的结果已经调查来。

后台，负责评判的学者们也接到了江凡他们提的试卷。

实时转播室，各科校的老师们也已经看到了江凡写的答案。

题。

“但江凡答题的速度实在是太过于惊奇，我们决定，会在第二天的项目上作改变。”

“虽然很不现实，但事实就是如此，他很有可能是个超级天才。”

为了方便各校老师行对比，各题目的参考答案也已经放到屏幕上。

当负责人再次回到实时转播室的时候，此刻，江凡早已答题完毕，并且提了试卷。

但听到江凡的讲解，他们发现江凡的思路竟然远于他们之上。

本以为现场的老师们会想要求考试过后，当场让江凡行测试。

“如果江凡还能答对，我们不用测试，也能知江凡可能真的是一个级的数学天才。”

“这里，你不应该这么写。”

“主任，就算您再怎么调查，最终的结果也都是没有任何人透。”

可不容易一半，江凡一看来还发现了病。

“如果他答不对，写来的是之前题目的答案，那么他也会不攻自破。”

听到这里，实时转播室的各个老师们，心中对江凡的看法不知不觉开始改变。

而且江凡更像是个老师的形式去教导两人，这需要非常大的知识储备。

“能来这里题的每一位前辈，名声都是靠一辈赢来的。我也简单调查了那个叫江凡的大一新生，他的家很普通，甚至可以说的上是贫困，他不可能有任何背景。”

“没有任何人去过，也没有任何人曾与无关的人联系过，如果有人发了答案，我们的后台会有警报。”

主办方又将话转达给负责人。

“经过初步调查，江凡并没有作弊。”

“但这个数值最终却是错误的。”

江凡指着孙勇和任万霆写的解题过程与思路，开始向分析，推算起来。

他们惊讶的发现，江凡写来的答案，竟然要比标准答案还要标准。

“前面你们写了很多没有用的东西，你们不能只照我教你们的那些方式去搬，你们要有自己的思维……”

可让负责人没想到的是，现场的老师们现在对江凡的怀疑好像并没有那么。

“这次不怀疑江凡作弊了？”

“如果你一步计算错，或者是被你的推算给误导，最终你很有可能得来一个和正确答案接近的数值。”

除了极特殊的老师保持怀疑外，大多数老师现在已经有所改观。

实时转播室，响起了江凡小声教导孙勇和任万霆两人的声音。

如果江凡只是作弊，那么他是不会把思路讲解这么清晰的。

二是因为他们看到了江凡来的试卷。

一是因为李恒之的份。

与标准答案对比，参考。

各个老师们觉得孙勇和任万霆的题目就已经很不错。

说完，负责人又用英语向着那些国外的老师们代了几句。

看到负责人来到转播室，众老师们齐齐将目光放在负责人上。