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练习二室。

希丝卡敲了敲门，在确定室的两人是古洛和伊亚后，便壮起胆推开房门走了去。

室有各式各样的演奏材，从鼓架、小提琴、奏乐甚至连钢琴都有。还有一架方桌在屋中央，作为让眾人讨论构思之用。

古洛和伊亚分坐在方桌两旁，一付苦恼的表，两人都如同低鸣不语一般沉思着。

「那个…对不起。」希丝卡在一旁的位置上坐，低便开说这句话。

「嗯？」

「什么对不起？」古洛和伊亚则是此刻才彷彿被这句话唤醒，以问句反问。

正当希丝卡想开补充之时，古洛像是想到了什么一般：「啊，我知了，是组合的事吗？希丝卡学和学本来就是同一组别的，会去当学的助手也是理所当然的吧？」

「喔…那个啊。在那场合也只剩四个人了，不如说会去同那被孤立的孤僻傢伙，反倒让我想称讚小女孩你的伟大呢。」伊亚也跟着说。

「啊…谢…谢谢你们。」希丝卡才如同放一颗心一般，以掌心缓了缓呼了气。

「那么…你们在烦恼什么呢？」

「…本来想去学院堂吃午餐，不过那里好像没有铃薯，很不开心。」

「原来是这样啊…」希丝卡理解般的了：「耶？那比赛的事呢？」

「叫这傢伙随便拿几个乐上去弹一弹就行啦。」伊亚说着拍了拍古洛的背：「反正这傢伙都练了两年了。」

「那个……我这两年没学任何乐耶。」

「你说什么！」

「我就只有学曲而已啊…」

「唔…这惨了…用昨天那个卷轴不行吗？」

「麻枝老师不是规定了不行吗？」

希丝卡见两人一搭一唱，不自觉就话题：「那个…既然古洛同学能用调律盘，应该对各乐的谱都很熟悉了吧？而且，只要谱记得起来应该弹奏也不困难才对？」

两人见希丝卡这对残酷的事实太过乐观的观，不禁叹了气。

「希丝卡学，调律盘是只要事先输曲谱，即使不懂指法只要合节奏打拍就可以的，而且……」

「我看解释给小姑娘听也是没用的，还是直接示范吧。」

伊亚走到窗旁的钢琴前，拉开了琴键的封盖，坐在椅上直接敲几个键试了试音，再以键确认音准后，将指摆上键位起了音：「这是一首大家都知的民谣，也是常见的练习曲，通常我们都叫它……」

「小蜂！」只听了前奏，古洛和希丝卡同时开了。然后又对看一，不好意思的苦笑了一。

伊亚对两人的反应饶有意味的偷笑了一，跟着手里的键音哼着：「小蜂－小蜂－嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，飞到西又飞到东……」

「大概就是这样。」伊亚转向古洛招了招手：「你应该记得指法了吧？」

对音乐的记忆这件事，古洛是不会有任何疑问的，于是他了。

「来，换你照作一次。」然后伊亚离开椅，走到希丝卡的边：「如果两年来他都是同样准的话，你应该就可以看到好戏了。」

「咦……？」

古洛拉了拉袖，将手指摆上键位，从记忆里确认一次后，了万分艰难的表，了琴键。

「小－－蜂－小－－蜂－嗡嗡－嗡」像这样不成旋律的键音飘，如同掩目击鼓一般依着动作一个一个键指令，明明每个音都是对的，即使有时还能连着几个连音，但是却完全不可能算是串连成曲。

「行了…我知了。你也别在小姑娘前继续献丑了。」彷彿真的非常难听一般，伊亚苦恼的着额的太沉。

事实上别谈难听，古洛的演奏只是勉把动作全作一次而已，本没有任何节奏可言。

「就是这样，这傢伙的手指本跟不上拍，和记或音这东西完全没有关係，他就是手笨而已。」

「如…如果练习一的话说不定？」希丝卡仍试着帮古洛找理由开脱。

「

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