静养的麻烦很快就来了：右手和右不能动，弘光有许多事，暂时不能自己完成。

的问题尚且比较容易，一个拐杖再加一个椅就能解决，明晨天天推着他上学放学，同学们见到了，也都会上来搭把手。

手的问题就……

右手又是主手，一旦暂时不能用，许多原来觉得很轻松的事，一都变得难如登天——弘光第一天早上起来，洗手间里妄图刷牙，被左手一个用力把腔黏破，吐来的牙膏都变成粉红。

那之后，明晨就明令禁止他自行行任何日常劳作。从早上喂饭开始，帮他记笔记，喂中饭，回到宿舍之后给他脸，才自己去写作业。

弘光看明晨写作业去没叫他，还以为今天可以浪了，心想受伤了福利就是好，滋滋地打开手机——手断了游戏是玩不了，但看看直播还可以——然而一场比赛还没看完，明晨就拎着作业来了。

“诶？”弘光大骇，“不是吧？班大人？我手都断了还要写作业？”

“嗯，要写的。”明晨。

弘光惨兮兮状举起手：“我可是连刷牙都被禁止了，怎么可能握得住笔！”

明晨在他边坐来，摊开练习册：“你说答案，我写。”

弘光试图抵抗。

弘光惨遭说教。

弘光节节败退。

弘光放弃挣扎。

弘光耷拉着脑袋乖乖地重新上缴手机，夹着尾把作业完。这样自然比平时要慢得多，好不容易完，已经过了平时休息的时间。

弘光看了看手表，震惊状：“这可迟了。”

“你手不方便，这样当然比较慢，”明晨把自己的书包收好，又帮弘光收拾，“能完就是好事。”

“可是这样太麻烦了，要不明天……”

“想都不要想，”明晨冲他皱鼻，“别说你只断了一只手，就是两只手都断了，只要脑还能转，作业也还是要，没得商量——你才刚刚跟上一度就膨胀了？不想再步了？你现在这个程度，稍微不注意，立刻就重新落谷了！”

“啊……明老师好严格。”弘光学着明晨平时不兴的样，把嘴扁起来委屈状。

明晨一看就知他学自己样，但他是伤员，又不能拿他怎么样，只能皱起脸咬牙切齿地说：“已经很客气了好吗，再有意见，就多加两综合卷了！”

弘光一秒收：“明老师求放过！”

“哼——看你表现。”明晨用力绷了两脸，没绷住，到底是“噗嗤”一声笑来。

两个人嘻嘻哈哈地收完了东西。

就面临着一天最大的挑战。

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