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着mo_4(1/2)

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不然,何以会自那天少年离开后,就无法抑制住地想念他?想念到不惜动用手上资源,亲自调查他的一切信息,详细到他的功课表,他所在班级的男女比例,他每天大概会去哪些地方,他都跟什么人来往,这些黎承睿都一清二楚。

然后一连一个多礼拜,他都赶在少年放学之前驱车前往他的学校,像个他最不齿的偷窥狂那样,饥渴地看着那个清瘦雅致的少年放学,然后鬼鬼祟祟跟在他后面,一直跟到他回家。

有几次他目睹少年走其所住的公屋大楼后还不肯离去,一直将车停在楼,等到夜幕降临,目睹少年临街房间的灯打开。

黎承睿不能自己地想着林翊在屋里什么?他一个人有好好吃饭吗?他的母亲每天那么晚才从中环写字楼班回来,在这么的时间里,少年会到孤独吗?他害怕吗?

黎承睿对自己这异乎寻常的执拗心生恐惧,他知必须冷静,必须压抑那些念回归到自己的正常生活中,必须回到重案组督察黎承睿的份上,他有正派健康的家,有前途光明的职业,有青梅竹的未婚妻,还有对警官事业的和追求。

他的人生,原本如一列轰鸣向前的列车,方向明确,轨固。

可是,名为林翊的少年现了,他就像有谁悄悄了列车前方向的换轨钮,整列列车莫名其妙地改换了方向。

他完全无法预知会通往何方。

黎承睿痛苦地闭上,他咬牙关对自己说,不能再这么去,这是最后一次了,就再看那个少年最后一次,看完之后他要果断地开车走人,从此忘记有这么一个人。

有这么一个人,只是惊鸿一瞥,却掀起惊涛骇浪。

3、

黎承睿看看表,已经比平时晚了二十分钟,但林翊还没来。

黎承睿是天生当警察的料,对观察人有一行之有效的锐直觉,在国求学时又修过行为心理学和犯罪心理学,对人的判断通常只需几个回合就能揣测得八九不离十。

只是这十五分钟,黎承睿忽然有不太好的预

他认知中的林翊是大都市单亲家中成的普通少年,这家境的少年心承受的压力要比同龄人多,也比同龄人要孤独和自立。但因为过早需要社会,所以他们的成也并不容易健康光,很多青少年因此有极度不安全,迫切需要抓住什么来证明自己的存在,以表现自己的大和不在乎。

未成年人案件中,被建立自我,表现自我的望所支而产生的犯罪冲动不在少数,他们会嗑药、滥、蔑视公权、挑战德限制。

但林翊不在此列,黎承睿只需要观察林翊几次就知,他心里念念不忘的男孩本没这望也没这能量去反叛什么。林翊就像一个自闭的牡蛎,对着谁都合上自己的外壳,他里有自己的一规则,但他不轻易对谁展现。

林翊在这规则的作用,会严格地遵循一些规则,比如几课,几校门,几到家,几饭,几看电视,几睡觉。名为林翊的少年是靠着这些时间的支一样样撑起自己的生活。他不会这些规则以外的事,因为陌生意味着不安全,黎承睿读过的心理学书告诉他,这个少年最缺乏的,就是安全

所以他迟了二十分钟来,绝对会有事。

也许被导师留住?抑或同学找他商量什么?黎承睿有些心烦意,他看了看表,燃一烟叼嘴里,打火机在上一打着,凑到嘴边了两

全港禁烟之后,他得就少了,他的家人也不赞同他烟。黎承睿现在兜里的烟大多是为兄弟们准备的,至于他自己,只有特别的时候,比如心绪不宁,比如破案毫无绪时才会

他又等了十分钟,加上之前的二十分钟已经有半个钟照林翊闷声不响的格,谁跟他代事都不可能超过半个小时,他还没来,那就证

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