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后来半个月,她都没怎么见到傅舟彦,她不知
是不是她心理的
烈回避起了作用。
但她最近发现,周数和顾
念似乎走得有些近。
他在她
边频繁
现,意味着那些记忆会不由自主地闪回。
那是个中午,
二2班的门被一阵无
的敲门声敲醒。
“
二2班的满黎在吗,去图书馆老师那一趟。”
满黎有些迟钝地放
了笔,她
本不认识图书馆的老师。
图书馆老师常年
理的不过是图书馆的事务,她也不怎么去图书馆,更没有借书不还这
事
。
顾
念原本趴在桌
上休息,听到声音转过了
,有些疑惑地和满黎面面相觑:“满黎,怎么了?”
满黎也不清楚,后知后觉地笑了笑,安
地说了声:“没事。”
她并不是很想麻烦人。
图书馆唯一一个办公室门
写着的负责老师,苗秀华。
“满同学,你知
我找你来
什么吗?”
桌面上放着两张薄薄的纸,上面印满了黑字。
苗秀华抵了抵红框
睛,红笔敲了敲两张纸。
满黎走近了看,那一张纸上面是她署名的作文,另一张纸上面,是周数署名的作文。
她仔细地浏览了一遍周数的这篇作文,论
,行文结构,论据,几乎是如
一辙。
这是她看到校园评论文章征集之后投的一篇文章,因为素材有关于女
主义,她忽然生发
了一
冲动,然后投稿了一篇初中时候她在读女
主义先锋作者列举的一些现象后
的驳论文。
周数怎么写
来的这篇文章?
像他那样从小
睛脑
就
在
半
的人,会写
这
撞题材撞论据的文章吗?
而且连文风都是那么相像。
这些东西从哪里来?为什么他会比她先发表?
“认字吗?读
来。”苗秀华指了指文字材料的最后一行。
——本大赛遵循公平公正原则,抄袭、
作等一经发现将严肃
理。
“满黎同学,你这是赤
的抄袭行为。是我们
文学的最痛恨的一
手段。”
苗秀华端端正正地放
了笔,看着她。
满黎默不作声。
苗秀华提
了音量:“不说话是什么意思?这和在考场上作弊,
考上作弊,有什么本质区别吗?我不太懂你的父母和老师是怎么教你的。”
“诚信,是我们校规的第一条,你每天走
学校大门,看到那两个大字的时候,不会害臊吗?”
后来,她再说什么,满黎都迷迷糊糊没有听
去。
她心被哽住了。
“满黎,你好
,你自己知
吗?”
一只手,缓缓延伸到了她的

方。
扭曲地钻
,一
恶心蔓延。
“满黎,你生来就是要被别人欺负的,你知
吗?”
“你看,我随便掐一
你,你的
肤就红了,这么迫不及待?”
男生的声音变得更加令人作呕。
“啪!”猛烈地
打。
“你个贱人,你自己睁
看看吧,你就算喊几百遍,也没人来救你。”
“打你是看得起你,傻
。”
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