张村可能累了，他停了来，满脸的汗：“日娘的，真痛快！”

最使他气愤的是张村，他哪像个村啊，得那么凶，每天就知在村的喇叭里可着嗓喊开会，跟谁说话都瞪，好像人家都欠他似的。

钱石想，今天这是怎么了，咋尽碰上些这事儿！孙惠英老师那么有书卷气的一个人，竟然被这样一个俗的人搂着！真是知人知面不知心，还老师呢？背后竟是这么一个人，跟人在玉米地搞！

孙老师教过钱石，她一听是钱石，脸就更红了，在原地呆了好时间没说话。

孙老师的脸红到了脖，狠狠白了张村一，小声：“丢死人了！”说罢，自顾自地顺着玉米地走了。

这时，孙老师红着脸过来了，她走到张村跟前小声：“是谁？”

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们的时候，虽然严厉，同学们都怕她，但她语文教得好，课也上得活泼生动。在课堂上，她能引经据典、能说古今，还能讲故事，同学们都愿意上她的课。其实，同学们包括那些被她揪抓过的男生，从心里还是对她很尊敬的！

钱石扭脸看看他们，不敢吭声，从地上爬起来就往玉米地外边跑。张村一边系一边往外追，快追到玉米地外边时，张村停住了，他看见跑玉米地的人是钱石，发狠地骂：“日娘的，你个鳖孙竟敢看老！”

张村黑着脸骂：“谁，是钱石，钱寡妇的那个小鳖孙！”

他的作文后边不但用红笔写着一个“好”字，而且还有批语，那批语不是“此文很生动！”就是“文字畅、人刻画细腻！”为此，钱石非常喜孙老师。

这时，张村听到了声音，他瓮声瓮气地喊了一声：“日娘的，谁？”就赶往起兜。孙老师也红着脸，把提了起来。

张村还没尽兴，眯着一双笑笑：“惠英，看这事儿得，日娘的叫他个小鳖孙给搅和了，我还没过瘾呢！”

此时，张村那五短材，正扬着脸，闭着，张着嘴，着气，使着全的力气。

他还很俗，一素质都没有，从他嘴里来的话，三句就有两句是脏话，一句一个日娘的，还鳖孙、鳖孙的不离。有时他在村里的大喇叭喊话时，还冷不丁地带一个“日娘”来。再说了，他多脏啊，他那一脸的络腮胡，看着就恶心！

钱石看着张村那副嘴脸，狠狠骂了句：“狗东西！”就想离开。他快速地转，可当他转才要走的时候，却被一横着的玉米杆绊倒了，一爬在了地上。

不怎么说，钱石还是觉得孙老师不错，他真为她的举止而惋惜。钱石觉得孙老师不错，主要是对自己不错。在学校自己的作文孙老师最欣赏，每次她看完，都会在作文后面写上一个大大的“好”字。而孙老师给别的同学，却例行公事般地批着个“阅”。