启温言坐在教室正中间靠前，用杨浅的话来说，温言每天都要打七八次粉底（黑板粉），补（），而我和杨浅的座位在最后一组倒数第几个，无福消受好学生的级待遇，与垃圾桶零距离接，由想而知班主任对我们冰与火的态度。

我不读书，

可我不是坏学生。

仿佛差生就是一块猪里的那坏，在任何人里都特别显。例如此时此刻往窗边四遥望的我，成为老师里的那块不好的。

用中气十足的女声，让全班都能听到，“那个摇晃脑的不听课的起来，我有问题要问你！”

这一声如雷贯耳。

我想她不喊我的名字，大概是从来没想过有必要记住，我已经被吓惯了，很平静的一脚踢向杨浅的小，说，“老师又叫你起来。”

杨浅这回儿还是站起来了，但这次是告密的。

皱着一对好看的剑眉，珠看向老师，又转动回来，瞌45度斜视课本的一角。

嘟着嘴，用稍微委屈的声音向老师说，“老师，汤晓雨她用脚踢我。”

正所谓小鲜吃老，一举拿。

更年期班主任的心，不，老的心，动的快，沉于的同时不忘汤晓雨，转看向汤晓雨，中满满的责怪。

我突然觉得，大祸临，这就是狼来了的故事啊！

老师脸布满怒气，手中的戒尺故意往桌面一敲，说，“说的是谁都知不，有自知之明的就自己去教室门，在走廊上站着。”

我像提前打了霜的茄，颇为伤的低着颅离开座位，僵的行走。

乖学生启温言也回过来看，投去恨铁不成钢的神，但更多的是担心。

看了一汤晓雨，她像一朵秋季耷拉掉的朵，提不起神。

启温言偷偷的把课桌上的语文书藏课桌，在大家还在嬉笑汤晓雨个倒霉孩。他站起来，一波未平，一波又起。

“报告！”

一个声音引同学们的注意力，启温言看见老师转过疑惑的看着自己，便说。

“老师，我语文书忘家里了，我能不能借汤晓雨的看。”

原来是这事，班主任压压心，我差以为这个好学生要为一个差生打抱不平，语重心地说。

“大家都要以学为榜样，看看人家，再看看走廊。”

班上的成绩优秀的同学大都了，特别是女孩脸颊羞红的看着站起来面不改的启温言。

“好了，温言你去走廊上问汤晓雨，借一会儿她的书。来，大家翻开……”

启温言迅速的走去，走到门，惊叹汤晓雨是个奇人。

伸一只手弹了汤晓雨的脑门，汤晓雨还没有完全梦想，睁开看到前的人，说。

“你怎么来了？”

启温言，“你丫你，怎么站着也能睡着。”

汤晓雨摸摸后脑勺，傻乎乎的笑说，“这不是跟老班斗智斗勇嘛，心都有些乏累，就站着睡着了。”

启温言看着面前一张一合的樱桃小嘴，一言不发。

汤晓雨觉得奇怪，对着他眨睛，说，“你怎么不说话，你好厉害丫，居然睁着睛就睡着了。”

启温言只是咽了咙，看着她丽动人的双。

走廊上除了他们空无一人，汤晓雨把睛瞪的越来越大，走廊上的气氛很怪。

启温言伸一只手，手掌撑着墙面，弯腰倾斜着，近的能够看清汤晓雨大上的每一睫。

看着前被放大几倍的俊颜，汤晓雨张的神全表在脸上，闭上嘴，呼越来越来急促，这……难就是传说中的咚？

启温言见勾引成

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>