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第2619章

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“那你听课吧!”男人说完,拿着自己的素描本走了。

江图南看着男人的背影,勾勾角,翻开素描本,上面是个还没画完的侧影。

覃唯茵走过来,“坐在这里听的觉怎么样?”

江图南收起素描本,眸柔媚,“觉很舒服,我还想再继续听两节课。”

“找到了小时候上学的觉?”覃唯茵笑问。

“我没有上过学,所以才觉得新鲜。”江图南

覃唯茵有些惊讶,“没上过学?”

“没这样坐在教室里学过东西。”

覃唯茵突然间对江图南的过往很好奇,但是也看得,江图南并不会敞开心扉将这些讲给别人听。

她笑笑,“那就当弥补一儿时的遗憾。”

“是。”

司珩离开教室,看到周翰迎面走过来,手里还拿着语文教材。

“司珩哥!”周翰笑容朗的和司珩打招呼。

司珩淡淡挑眉,问,“节是你的课?”

“是啊!”周翰笑,“我教孩们语文。”

司珩微一,没说什么,一转,往二楼去了。

十分钟后,周翰走教室,看到江图南坐在后面,顿时笑了。

为了避免学生喧哗,他只和她示意,便开始上课。

江图南也拿了一本语文书,还跟前面的同学借了本和笔,像模像样的周翰说的打开书本第二十三页。

是一首描写景的古诗。

江图南正专心听课,突然后门有人走来,轻车熟路的走到她边,坐

江图南歪看他。

司珩手搭在桌上,表沉稳,低声,“好好上课,别走神!”

江图南小声咕哝,“你要不来打扰我,我也不会走神。”

司珩回,江图南立刻手放在上,了个噤声的手势,用语无声的,“专心上课!”

光在她柔媚的五官上跃,司珩心一动,垂眸打开自己的素描本,像上节课一样,靠着墙,继续画他的画。

古诗写景,周翰本又是学画的,用粉笔在黑板上将古诗描述的景致画了来,教室里传来学生阵阵惊叹声。

江图南一手托腮,一边看着黑板,将周翰的画,也画在了自己的笔记本上。

有了画,文字就有了生命,所以周翰再讲诗的时候,每一句诗都有了画面,能让人迅速的到诗中所写的景中。

而周翰讲的也是惟妙惟肖,可见就算临时被调来教孩们,他也没有应付,而是足了功课。

讲完诗意,周翰让学生默诵,自己走到后边,问江图南,“我讲的可以吗?”

“特别好!”江图南赞赏的,“你要是真去语文老师,肯定也是受学生迎的好老师。”

周翰咧嘴笑,白牙,“谢谢夸奖,说实话,你和司珩哥坐在这里,就像领导听课一样,我特别张。”

张都发挥的这么好,那我更要给你一个赞了!”江图南笑

司珩转眸看过来,表没什么变化,只着笔的手,“咔嚓”一声,素描笔在他手心里折了。

江图南和周翰闻声看过来,司珩面不改,直接抬手,断成两截的素描笔在半空中划过优的抛线,准确无误的了垃圾桶。

他转,“笔的质量太差了,明天我让人送些好的来给学生用。”

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