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过了一会儿,班主任刘卓富
了教室,同学们也都安静了
来。
没有什么开场白,更没有考后总结,这一切都失去了意义。
今天的返校,只有两个目的:
一,毕业照。
二,
据每个学生的成绩,还有意向,班主任
一个记录,以便之后分校等工作的展开。
好吧,其实这俩事儿可以当
一个事儿。
尚北二中属于全市最好的中学之一,除了学区分过来的一
分,大
分学生是
面乡镇,还有其他学区借读过来的。
学籍不在二中的,在二中的,在
面乡镇中学的,反正很复杂。
但是,问题来了,二中是最好的没错,但还有个之一呢!
实验中学
为与二中并驾齐驱,甚至只
不弱的重
中,同样面临着生源的问题。
两个学校是竞争关系,举个不恰当的例
,那就是尚北的北大和清华。
不光是教学质量、升学率的较量,还有优质生源、议价生、借读生的抢夺。
毕竟,那都是钱啊!
虽然,齐磊不了解议价费到底是怎么分
,是直接
学校财政,还是先到教育局,再
各校的招生比例来分
。
反正不
怎么分,都是要抢的。
于是,就有了考完试才照毕业照这
反人类的
作。
本来考前就应该照完的毕业照,非拖到考后。正好照的时候来一趟学校,取照片再来一趟。
此时,老师化
推销员,借两次机会把生源留在二中。
这是没办法的事
,论教学设施,二中和实验中学没法比。论教师底蕴,也比人家差了那么一
。
只能打
牌。
刘卓富把班里每一个学生的
中意向一一统计
来。
到了齐磊这儿,本来都不应该叫齐磊单独谈话,因为齐磊的问题不复杂。
二中的学区,学籍就在这儿,成绩又过了议价线,不属于大议价借读。
而且,昨天齐磊妈妈也给他打过电话,明确要议价上二中。
这
学生,连中考统一分校都不用,二中把学籍直接留
就行了。
但是,刘卓富还是把这个平时让他
碎了心的混
小
叫到了
边。
一边若无其事的填着表格,一边无所谓地夸了一句,“还行,没白收拾你小
,还真考
来了!”
抬
撇了齐磊一
,“属驴的,牵着不走打着倒退。”
齐磊一翻白
,这是夸我呢?真没听
来啊!
前世,他和班主任的关系一
都不好,原因无它,这家伙手黑心狠,不是啥好玩意!
刘卓富是齐磊初一那年
的二中,大学刚毕业的年轻教师。
听说是名牌大学,在省城或者南方的大城市都不难找到学校。
可不知
怎么就来尚北了,而且教的还是初中。
前世,齐磊就一直认为他对工作上的事肯定有怨言,而且把火气都发到他
上来了。
印象最
的就是,他总是把教案圈成一个纸
,稍有不甚就招呼在齐磊
上,还喜
掐齐磊的后脖领
。
反正相当残暴。
为此,齐磊还给他起过外号:刘小个
!因为刘卓富
的矮。
但是,上了职
,上了大学,再到成年人,看着
边朋友们的孩
上学,看到网上那些“给家
留作业的奇葩老师”,齐磊才明白,遇到这样一个老师得有多幸运。
他会打你,骂你,也会盯着你每天检查你的各科作业。
更
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