个边球，就给打回来了。

理由是，不符合历史事实，牵附会。

然而，齐磊依旧不着急。

发展期，其实就是一个各方试探规则、尝试有各方法达到目的阶段。

这是需要过程的，也是在不断的试错。

齐磊不预的原因就是，互联网也不是一天就群舞的，坏人也是需要过程，需要摸索的。

他当然可以自己场，帮他们直接化到终级形态。可是，十四班，也就是【前黑板】，也需要一个适应、防御的过程啊！

直接来大招儿，那就失去了实验的意义。

但是，廖凡义他们已经不这么想。

之前，张路臣的提醒起了作用，所以几个老学究儿异常警惕，开始主动击了。

首先，一班的广告面，突然开始现正面宣传语。

“彩人生，从澳洲排开始。”

（图片）

（艰苦朴素、勤俭节约，是中华民族的优良传统。当的生活条件，还不足以支撑我们享受奢靡的质生活。）

嗯，老宣传语了。

对于二班的事儿，严密监控舆论。

指，法律会给双方一个公正的评判，请大家理看待。

至于齐磊那一条儿

那条就随他去吧！

因为齐磊说过了，这条新闻就是一个验证传播学理论的实验项，他们也想看看还能有什么新样。

就这样，四个任务班差没哭来，就不讲理呗？

仿佛又绕回了之前的问题：十四班的权利太大，简直就没法玩！

再加上廖凡义他们就是不讲武德，还没怎么着呢，就死手！？

对此，可把十四班坏了。

二成此时把郭志勇送过来的稿甩回去，“重写！要要要要要么就别别写了！”

“特么的岳岳老爷都都敢诋毁，你你你你你们班都牲啊！”

把郭志勇气的，“大橙，你等实验完事儿的！！”

“你你你你你再骂？再骂一个字儿都都都，都不给给你发！”

“你大爷的！”

郭志勇走了，十四班全瞩目礼，都觉得好笑。

三冰嚷嚷着，“你们说班儿咋想的？跟这帮二货一伙儿，找啊！”

大伙儿哄堂大笑，觉得三冰说的对的。

大橙甚至跑到徐小倩那儿去嘚瑟，“你你你，你说说班得了，跟跟跟他们混啥啊？”

“赶赶回来得了！”

徐小倩一笑，拱火：“那多没意思？你们加把劲儿，得让他输一回啊！”

大伙儿一听，也对哈，就没见过班儿输过，这次就让他输！

觉当这个“权威”怎么这么呢？

……

廖凡义他们在西校舍，此时也很得意。

陈教授哈哈笑着：“我看他们还能啥猫腻来？全给你封死了！”

庞清方附和关注在齐磊：“他还是年轻啊！被老张抓住了细节，这回没招儿了吧？”

说着又有不确定，“应该没招了吧？这他要是还能想办法，我就服他了！”

张路臣，“不太可能了！”

所谓一力降十会！路都封死了，你还能有什么办法？

“对了，两天没看着他了，这小忙啥呢？”