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第189章 连接现在与未来的通路(四)(1/10)

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任务班终于摸到了窍门儿,开始反击。

而人一旦沉浸其中的时候,所能迸发来的激,是相当恐怖的。

此时,西校舍给任务班专门开辟来的办公室,四个任务班的心成员齐聚一堂,正在照齐磊给的思路摸索着一步的方案。

而与他们相同的是,为任务班保障的那几个专家学者也聚在一起,在商讨着什么。

是的,他们也开窍了,也沉浸在其中,不能自,开始真正的发挥专业能力。

要说之前,大伙儿还是有没当回事儿,教一帮小孩儿玩什么资本?玩什么舆论?

想法也如廖凡义那几个老学究第一看到实验文案时一样,“这不就是小孩过家家?”

可是,随着实验的推,大伙儿也开始认真起来。

他们发现,这过家家不太一样,适合大人来玩的。

然而,让他们没想到的是,最先拿第一步方案的,居然不是他们这些专业人士,而是李沫。

这四妹儿从第一天开始就投其中,所以,她比那些专家更早

事实上,第一个提联合四个任务班一起推翻十四班的人,也是她!

这段时间,学的最认真、思考的最多的,还是她!

刚刚齐磊的思路,看的最透彻的,还是她!

议程设置、网络传播,把前黑板架起来,李沫居然听懂了。

于是,顺着这个思路,她想到了,如果要利用网络传播的话,那就要把72个班里那些“观名人”而利用起来。

怎么利用?自然而然地就想到了雇佣。

可是,资金从哪儿来?

一班确实在生意,这段时间攒了不少钱,可是这钱其实不多。

目前,72个实验班的购倾向,还是以普通餐和普通生活必需品为主,这是他们利最少的品类。

所以,去掉一班的开销,平均来,一天能攒个100多块代币券就不错了。

现在,一班的资金一共也就500多块钱,这钱是不够的。

突然看向宋小乐,“宋小乐,你现在有多少钱?”

宋小乐一愣,“不到1500!啥啊?”

现在,最有钱的就是宋小乐。这货占了二班一半的份,再加上公司盈利,他一天的收有300多。

李沫一听,登时冒绿光,“借给我,我给你利息!”

宋小乐一听,“可以啊!你给多少利息?”

李沫白了他一,“少不了你的!而且,不但给利息,一班全力支持你保住份!”

又看向十六、十七两个班,王学亮和郭志勇登时摇,“我们现在没钱。”

李沫一笑,“你们是没钱,但咱们都是一上的蚂蚱,把你们前后黑板的位置暂时借给我。事成之后,一班可以给你们提供一分资金,还有宣传上的帮助,怎么样?”

王学亮和郭志勇登时心中大喜,“真的!?”

李沫,“当然是真的!就说借不借吧?”

“借!”两人当然要借。

反正现在他们也没什么建树,前后黑板的资源也是浪费,正好给一班用。

“还有”李沫继续,“你们的保障团队也得暂时借给我们。”

“没问题啊!”

“”

“”

“”

一旁,几个专家学者无语地看着四妹儿,尤其是一班那个姓赵的经济学家,嘴张大,瞳孔涣散。

突然发现,他好像第一天认识这个小丫一样。行啊,有天赋啊!募集资金、资源换玩的溜哈!

朝看过来的李沫竖起一个大拇指,不吝赞

心说,“可惜了,这丫的志向是学理,否则这个徒弟当场就收了。”

天赋这个东西,不是看你在书本上记来多少,把老师讲的懂了多少,考试能考多少分儿,而是看你学了“一”,能不能想到“二”。

活学活用才是真谛。

这才叫天赋,而在赵教授看来,李沫是有天赋的。

然而,让赵教授没想到的是,就这么一个大拇指比划去,对李沫一生的影响有多大。

李沫突然生一个念,我是不是应该学经济啊?

嗯,回好好想想!

此时,李沫暂时不考虑那么多,颠地跑过来,“赵老师,咱们有两千块,还有五分之三的前后黑板了!”

赵教授欣,两千块啊!两千块就能很多事了。

“这样”赵教授开始主意

“李沫,要不学经济吧?来人大,我亲自带你。”

好吧,心里想的是主意,是实验的事儿。

可是,嘴上很诚实,把想法说来了。

李沫前一亮,刚要说话,结果,说完赵教授就后悔了,“咳咳!!”清了清嗓,“开玩笑的,别当真。”

人家孩要去学理,学的好好的,成绩名列前茅,他这不是毁人家吗?

“我”李沫差没哭了,咋就开玩笑了呢?不带这么逗人玩的啊!?

我想去啊!搞经济多有意思啊?

关键是,能玩人,钱!



赵教授却没发现李沫的异常,转正题,“我们可以尝试写几个观范文,然后,先找几个‘观名人’试一试反馈,再逐步加大力度。”

另外几个学者一听都笑了,“这个简单!”

他们里面有研究大众传播的,有社会学的,有心理学的,有文史专业的,甚至还

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