“姜老师，我是江迟的家，”午休一到江冬月就迫不及待给班主任打了电话，询问江迟的况，“不好意思打扰你了，我是想问小迟他……今天的表现怎么样？”

姜田谅她的焦急，笑了笑说：“江迟这一天除了话了，不怎么与同学，其他都好。上课认真，自我介绍的时候还说了一番让我很印象刻的话。”

“什么话？”江冬月好奇地问。

“嗯……”姜田回忆，放手里的学生报名档案表，“他说他喜人，喜看人笑，喜看人笑着活。”

“江迟这孩年纪这么小就能说这么有哲理的话，真让我意外，你平时有向他这方面的教育吗？”

江冬月莫名心一悸，“我……并没有和他说过这样的话。”

“是吗，那看来是他自己的思考，真了不起。”姜田想起主任说的这孩实打实的聪明，果不其然。

“不过……”

江冬月还沉浸在那番话带给自己的怪异中，姜田却继续：“他还说了，他最喜的是和小姨玩游戏，你收养了他、照顾他，在他心里你是首位。”

“……”

“江女士，你听得到吗？”

“听得到……”江冬月闷声应，她眶，为了这番话忍不住心酸动，“谢谢你老师，你能这么关注小迟我很激。”

姜田听她话音里的哭腔，心中不由叹息，说：“你太客气了，这是我为班主任该的。”

“江迟他是个好孩，只是还不懂怎么与同学相，我会安排些班级活动，也给学生多制造合作的机会。”

“谢谢姜老师，真的不知该怎么谢你才好……”江冬月激。

挂了电话姜田呼一气，想起这对相依为命的姨甥，又开始叹气：“唉，真不容易啊，幸好江迟争气，她又是个尽心尽力的家。”

“小姜，你在和那个坐后排最里边的男生的家打电话吧？”同办公室的苏老师用开冲泡好茶走回位置，问。

“是啊，一对可怜人。”姜田，这么评价。

苏老师倚在办公桌边，搅拌着杯里的茶，皱着眉说：“我觉得那孩格有些古怪。”

“？”姜田一脸疑惑。

“上课我让他们前后左右桌讨论，他们那组只有他不说话，课了也不和人，未免太孤僻了？你觉得他是不习惯环境，可他吧自我介绍又能正儿八经说那些话。”

况且那番话真不像现在的小孩能说来的。

姜田越听眉越皱，也察觉到了怪异之，可为班主任，她不该谋论自己的学生。

“苏老师，会不会是你多想了？”

苏老师见劝不动就释然地笑了：“也许是吧，我到现在还改不掉分析人心理的病。”

她以前是心理老师，后来想多上课就考了个科学教师资格证，转而来当科学老师了。

苏老师回到自己的办公位坐了，姜田低想重新让自己投到工作中，却发现自己还有些纠结。

男孩笑时双瞳并不算清澈，也没有几分笑意在。

确实有些说不的奇怪……

“姜老师，苏老师，别忙活了，

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