故友相见

“惜秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖略逊风，一代天骄成吉思汗，只识弯弓大雕……”

朗朗读书声在大理府太和县的府学响起，作为明代大理府的治所所在，太和县从天启十七年就已经开办了府学（中学）。

云南人虽少，却也有近三百万人，在读学数量也达六十六万余人。

经过简，云南诸多州、司均被合并裁撤，留了二十六个府。

大理作为云南人较为稠密的地方，分布着二十一万汉少民族。

近太和县，便有五万人常住，其中一万三千多人就读于十二所小学和一所府学。

这朗朗上的读书声，便自大理唯一的一所府学中。

在教室里，一个佝偻的背影正在用粉笔在黑板上书写一篇文字。

学们拿着课本朗诵，浑然不知自己的这位教习，这位院居然是曾经名满天的清之一。

十几年的时间，足够许多人忘记许多事，但对于杨涟来说，他似乎觉得自己越活越年轻了。

相比较庙堂上的勾心斗角，课堂和校园能让他更加放松。

“《沁园·雪》是国朝齐王殿创作的一首词。”

“该词上片描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境，抒发了齐王殿对大明壮丽河山的，同时也赞扬了当今天启皇帝的雄才伟略。”

“全词熔写景、议论和抒于一炉，意境壮，气势恢宏，奔放，襟豪迈，也是能代表齐王殿豪放风格的一首诗词。”

“好了，毕竟是国史课，主要还是应该讲解齐王殿的生平。”

杨涟了手上的粉笔末，抬看着课堂上的二十六个府学学，拿起书本读到：

“大明齐王朱由检，他是国朝重要的政治家，军事家，战略家，数学家，天文家，文学家，科学家，农学家，改革家，教育家，发明家，绘画家，书法家……”

“目前担任国朝齐王，五军大都督、上直都督、荣禄大夫、左国、骁骑大将军。”

“作为海外就藩的开创者，他的藩国在南、北亚墨利加。”

杨涟读着府学课本上的朱由检，尽自己已经带过三个班级，学习了三次这篇课文，但还是不免在朗读同时脸上重新挂起一抹笑意。

他为课堂上对齐王好奇的学们讲解课本上的知识，学们也如海绵一般汲取着。

“铛铛铛……”

一节课堂匆匆过去，当铁敲响府学那一尺铜钟的时候，这也代表课了。

“好了，今天就学到这里，了吧，回家路上都注意安全，最好结伴而行。”

杨涟放了书本，他从不拖堂，但这却让学们嚎啕：

“杨教习再讲讲啊！我们还没听够咧！”

“就是就是！”

“再说！”

学们起哄，想要获取更多关于齐王朱由检的知识，但对此杨涟也是如昔日教导般一样笑：

“好了，你们放假两天，大后天来读书的时候，我再给你们讲解，走吧走吧。”

杨涟摆摆手，说着也抱着自己的课本走了教室。

今日是府学放课的日，大明的教育经过多次改革，最后定为了上五休二，才用了七曜的记录法。

七曜在中国夏商周时期现，是指日、月、及五大行星等七个主要星，是当时天文星象的重要组织成份。

如果和后世对应，那日曜日是星期天，月曜日是星期一，火曜日是星期二，曜日是星期三，木曜日是星期四，金曜日是星期五，土曜日是星期六。

不过在大明，日月两曜是周末，学生放假的日，而工人只有日曜一天放假。

另外，由于没有电灯，所谓晚自习也是没有的，至于早自习更是没有。

因此现在放学后，学们就要到金曜日早上辰时四刻（8）才能学校，然后巳时（9）开始上课。

今日是土曜日，因此在申时四刻（16）便已经上完了最后一节课。

接来就是简单的校园打扫，然后课放学回家了。

杨涟作为大理府学院，他还不能回家，还得去府学的会议室开会才行。

由于其风风火火的格，因此当他来到会议室，看到府学一百六十多名老师到位后，他就上台简单代了一备课的事，提醒教习们不要忘记，然后在会议结束前提醒：

“今天也是各位发俸禄的日，不过已经是申时，所以还是明天再去看俸禄是否到了存折中。”

“如果有人的没到，可以去院署找我。”

“好了，现在说完了，散会吧。”

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