秦撩起看了她一，问她：“你让我们翻到第几页？”

刘小凤被哽了一，她确实没说翻到第几页。

但她很快就反应过来，继续骂到：“生课天天都有！学到哪儿了你不知？你生可考了满分啊！连翻书翻哪儿都不知？！”

这个班是二理科班的垫底班，刘小凤不喜成绩不好的学生，特别是秦这成绩不好还逃课的，一看就是不良少年。

她以前是初中的生老师，生在初中不受重视，只要划划重结业考试的时候随便考考就算完成了教学任务，她大多数时间都在提升自己上。

后来她考来二中中，作为教理科班生的老师，她需要拿成绩让学校看到自己的能力，但生这一科，在理科分类里位置有尴尬，它需要记的基础知识很多，被称为理科中的文科，很多理科生都不太喜它，就好像很多文科生不太喜地理。

要教好生不容易，但要教的特别差也不太可能，她在二中教了6年生，一直带的都是普通班，成绩不算特别好，但也不会特别差，去年三二中升学率位列全省普前五，她原本以为自己可以去教重班，没想到校方想评选重学校，招了许多新教师，反而把她安排到差生聚集的两个班了。

她讨厌差生，不服教、成绩差，像秦这作弊、撞老师的学生，在她里就是不是单纯的成绩差了，这是人品差差，教这样的学生，简直是在浪费时间。

她讽刺了了秦几句，指着教室门，不耐烦的说：“站去。”

秦没动，刘小凤立刻提了音量：“我让你站去！”

“你教师资格证怎么来的？”

秦这话问的刘小凤一愣，班上安静的落针可闻，刘小凤吼到：“给我去！”

秦问她：“你考综合的时候有没有看到过，让学生离开教室是侵犯了学生的受教育权？”

“你这三天两就逃课的人跟我谈什么受教育权？！你珍惜学校给你提供的教学环境了么？！你现在的行为已经严重影响到了班上其他同学的学习！”刘小凤气的面红耳赤，秦说：“我不打扰您教书育人，您教您的，我看我的，互不影响。”

刘小凤立刻骂到：“你在面玩儿就是影响周围同学学习！一颗老鼠打烂一锅汤！”

秦拿起那张理试卷挥了挥：“我题，不影响。”

他见刘小凤不依不饶，又补充：“您要是实在看不惯我我就回宿舍，到时候您去跟校方解释就成。”

刘小凤哽住，气的脸颊通红，但想说的话一句也说不来了。

她当然知老师没有让学生教室的权利，就好像老师不能罚学生，明文规定，可是有几个老师会严格遵守？但校方默认是一回事，拿到明面上说理却是真的说不通，她愤愤的看了秦一，秦坐继续题，刘小凤吼到：“看什么看？！我脸上有考？！看书！我让你们翻开书！你翻到哪儿了？！上周讲到哪儿你们不知是不是？！54页！给我翻！”

学生们敢怒不敢言，快速翻到54页，刘小凤看了几，说：“54页

课铃一响，刘小凤就气冲冲的离开了教室，班上气氛立刻活跃起来，有人骂着：“刘小疯真他/妈恶心，自己不想教还拿我们班上的人气，cao了！”

“她是不是对我们班有意见？她以前也这么上课？”

“反正她给11班也是这么上的。”

“校方什么时候兑现承诺给我们换老师？我真的受不了了！我们班也有要学习的人啊！”

班上叽叽喳喳的抱怨个不停，这时候一个着黑框镜，扎着尾辫的女生突然走到秦面前，小声喊了一句：“秦同学。”

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