其实每一职业技能的锻炼与练习，就是我们学习和收知识的过程，有例题，然后再自己去练习题。

但凡练习题的时候，能够提升一丢丢的熟练度，熟能生巧，便会得到熟练度的提升。

在熟练度提升之后，便才会不断地对这东西，有质地的提升与飞跃。

王环惊了，有些慌：“啊？师父，我现在就只能看看报告这些。我阅片的话？”

“我可能门都算不上啊。”

刚刚，周成给他罗列了好几阅片的层次。

门先学会看磁的报告。这是影像科的医生在阅片之后，给来的一个指向的诊断报告书。

先把这个看懂，就算是门了。

不要认为能够看得懂报告，就是很简单的一个事，也是需要比较地知识储备和基础的。

就是膝关节的磁报告，非运动医学专业领域的，也不过是在门外徘徊。

就好比，王环的磁报告之中，其中有一个磁阅片报告，写的就是踝关节外侧韧带扭伤（ii度）。

目前而言，韧带损伤的定义，是据米国医学会运动医学委员会《运动损伤标准命名法》，将韧带损伤定义为扭伤。

肌或者肌腱的损伤，被定义为拉伤。扭伤分度标准是。

一度损伤（轻微损伤）：是指韧带受到拉伤或挫伤，其连续完好，仅仅只有充血胀的改变。

二度损伤（中度损伤）：是指韧带的纤维结缔组织分撕裂，伴有轻到中度的关节不稳。

三度损伤（重度损伤）：是指韧带完全断裂或者韧带两端、止的撕脱，导致关节稳定受到较大影响。

韧带损伤后据其不同的严重程度，建议患者可采取石膏、支外固定以及手术合修补的办法理，有的也可考虑行韧带重建。

在这个定义上看的话，刘奕宏的建议是没错的，踝关节韧带的二度损伤，的确是需要行外固定支或者是石膏行固定的。

这就是看报告时，能够看到的东西。也是运动医学的医生，磁阅片术门级别就需要掌握的容。

周成不理会，对王环慢慢指：“先看报告，然后再在磁的层面上找到相关的病灶。”

“病灶，是定位的东西，首先你要看得到，病灶以及损伤的位，的确是踝关节的韧带。

“然后再据韧带的损伤程度，重新定义损伤的分度，而不是单纯地据影像科医生的报告建议来行诊疗……

“病灶之后，是看完整的解剖，看是否存在完全断裂等况，若无断裂，且通过查，看不到患者的踝关节存在不稳定的况。

“在这样的况，行石膏外固定理，其实就是过度治疗！”

“并不一定是为了金钱、赚钱的过度治疗，而仅仅只是准诊断、适当治疗的错误分度！”

周成据王环的表现，判定为王环能够看到的东西，上限也就是能够看得懂解剖结构的。

这就是当医生比较难的因素之一了，需要的知识储备，远远要比你所想象的更加多。

若是更加，有5级的磁阅片技能，还能够大概猜测得到患者的损伤机制，是外侧损伤，或者是损伤最终应力的起止，是否有韧带的撕裂等……

“好的，师父。”王环弱弱地回。

心里想着，可能自己的老师比较优秀，随意对学生的要求和标准是更加苛刻的吧。

我太难了。

阅片时，是需要集中力的，特别是在初学阶段！

现在，周成要带教王环的，所以需要一一

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