对于那些没被仙们看中、只能留在外门修行的弟来说，这听课机会无疑是珍贵的。

但上过大学的人应该都知，为了照顾大多数学生的学习度，这课讲的知识一般都讲得比较浅显。

除此之外，公开课的质量如何，不光和讲师的本事有关，和其格也有很大关系。

有的老师比较负责，讲课细致且用心；有的老师则比较随意，听听不听拉倒，能学多少全看学生个人；

还有的老师只把讲课当成任务，到来到走，学生学得怎么样，完全不在他的考虑范围。

很不幸，剑宗的大多数老师都是最后一。

在传统观念里，剑修和其他修仙者不同，需要大量的实战才能成起来。

要不是为了那灵石，哪个剑修愿意去教习院“坐牢”呢？！

院弟在修行过程中遇到什么问题，还能去请教自己的师父，外院弟或者像青山峰这样师徒专业不对的，就只能靠弟自己摸索。

这就像是大城市和小乡镇的区别似的，虽然学的教材都是同一份，但架不住别人私教辅得多、小灶开得好。

久而久之的，能不现差距吗？！

明黛对此表示痛心疾首。

甚至想大喊一句——

“放那群学生让我来！”

开玩笑。

现阶段，她想教一群显然是不现实的。

原主为青山峰老，以前也受邀去过各峰巡讲，结果不一周就被掌门叫去谈话，说她教学方式太过生猛，学生们都吃不消，于是委婉劝退。

以前原主在的时候都收不到学生，更别提她现在已经跌落神坛了，除了峰这几个“跑得了和尚跑不了庙”的小弟，估计没人愿意跟她。

“没关系，万事开难，大不了就先搞小班教育嘛。”明黛信心十足地想，反正上辈她在青山中学也是这么过来的。

等她重新编个教材，排个课表，别说是什么宗门大比了，横扫大陆指日可待！

不过在那之前，她还得先去找参考资料才行，比如各心法详解，又比如历年大比实况记录影像之类的。

趁着时间还早，徒弟们都还没回来，明黛收拾收拾东西，准备门溜达溜达，瞅瞅剑宗藏书楼的大门朝哪儿开。

可就在这个时候，院外却传来了一焦急的声音。

“有人在家吗？”

“怎么了？”明黛推开院门，瞧见一个陌生的小女孩。

对方约莫十岁的年纪，小脸圆乎乎的，上用红绳扎着两个小，像年画娃娃似的，看起来十分可。

但此时此刻，那张粉的小脸上却写满了焦虑和不安，看起来像是发生了什么大事。

“小朋友，你找谁？”明黛耐心问。

估计是没想到院里会走一个陌生的女人，瞧见明黛，小女孩明显愣了一，但很快又回过神来，焦急地说：

“不好了不好了，岷玉又和人打起来了！您快去看看吧！”

明黛：？

小女孩慌慌张张地拉着她了山，等到仙鹤飞上云霄的时候，明黛终于想起来，岷玉似乎是她大师兄收的第四个徒弟。

不得不说，在起名这一方面，徐清川确实有本事。

比如“云时”，最初明黛听到他的名字之后，脑里便瞬间浮现了“时人不识凌云木，直待凌云始”这句诗。

“岷玉”同样也很有讲究。

岷（2）为山名，寓意怀博大，为人当如山般沉稳；“玉”为山石，又不失光泽，象征温好的品行。

但很显然，关于这些来自于辈的好寄愿，徐岷玉本人是一个都没领会到。

明黛都还没落地呢，便听见不远传来一稚却中气十足的咆哮——

“我不服！”

“明明是他们欺负人在先，为什么就成了我一个人的错？！你这是以权谋私！包庇罪犯！”

“囔囔什么囔囔，你打人还有理了是吧？跪！”一名中年男毫不客气地怒斥。

明黛闻言顿时皱起了眉。

为老师，她最反的就是这动不动就叫孩跪的教育方式。

她脸微沉，握了腰间的剑柄。

与此同时，旁边的小女孩沮丧地低了：“都怪我不好，那群男生老是捉我，掀我裙、笑我是小胖妞，岷玉是为了帮我才打架的。”

“没事，不是你的错。”明黛早在来的路上便把事了解了个大概，安抚地拍了拍小姑娘的肩膀。

“别怕，有老师在。”她意识地就说了上辈的禅，沉声，“先去看看况再说。”

小姑娘乖乖，任由明黛牵着她往诫堂的

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