“哼！”

邓宇了一抹冷笑。

能看到叶凡糗，他别提有多兴了。

有这想法的还有一人，赵文浩。

他和邓宇都看叶凡很不顺，叶凡和宁希走得太近了。

而且，宁希对叶凡的态度，和对其他男生好像有些不一样。

虽然说不上来哪里不一样，可这觉确实真实存在的。

两人心中都有危机。

教室中，几十目光注视着叶凡。

换一般的学生，恐怕会张得连话都说不上来。

反观叶凡，一脸淡定，从他的表本什么都看不来。

看了一黑板上的四个大字，叶凡思绪一转，脑海中浮现的相应的知识。

声音平静而有力，让人不自禁地静心听讲。

“写作手法，主要分立意、框架，以及素材方面。”

“先讲立意吧，如果是给定标题的作文，可以直接照关键词去立意。”

“如果是材料作文，可以多角度解读命题者的题意图，然后从中选择一个最为明显的角度去立意，不要钻角尖，也不要每个角度都有所涉猎，只用一句话去立意即可。”

“在框架方面，要在动笔之前列一个大纲，知这篇作文大致要写几段，每一段要写什么容。比如写议论文，第一段提论，第二段举现代事例论证，有理有据，第三段同样以论据 论证方式展开。”

“可以举古代例，第四段则可以举国外事例论证，最后一段总结全文。写记叙文则可以照时间或事件发展等顺序去写……”

……

叶凡洋洋洒洒地说了近十分钟，直到结束，还有些意犹未尽。

所有人呆若木地盯着叶凡，嘴微张，脸上写满了难以置信。

这也行？？？

他们敢肯定叶凡刚才本就没有在听课，结果…张就来！？

有……批啊！

坐在叶凡旁的宁希，眸中惊讶无比。

好厉害……

呸！

自己怎么能有这念？

不行，不行；宁希，清醒一，不要被这家伙的外表和才华所蒙骗，这人就是个渣男……

“说得非常好。”

在李文清的带领，教室中响起了一阵掌声。

邓宇和赵文浩都是一副如同吃了奥利给的表，两人万万没想到，叶凡竟然真的能回答上来。

他刚才不是没有听课吗？

真是活见鬼了！

李文清示意叶凡坐，他毫不吝啬赞之词，“刚才叶凡同学讲的这些，都是非常好的写作技巧，在这方面，大家要多向叶凡同学请教，好了，面我讲一……”

…………

“叮铃！”

课铃声响起。

宁希刚站起，就把叶凡一把拽住。

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