匆匆四年

：匆匆四年

光似箭，日月如梭。

转间，秦昊已追随鬼谷学习了四年。

由于时间迫，再加上自属太低，这四年秦昊几乎是把一天当作两天来用。

秦昊知自己未来面对的，将是多么残酷的事，所以是了狠心了，可鬼谷却比他更狠。

文与武行教授的同时，鬼谷还增加了学习容和难度，以至于秦昊几乎都没有休息的时间，而且每天都累的死去活来。

不过也正是在鬼谷这度的压榨，秦昊的潜力被一一的发掘来，步简直如同坐火箭一般，几乎每四五天就会增涨一属。

鬼谷教学的游学式任教法，重在于一个“游”，可若是以为秦昊这四年大多数时间都用在赶路上，那就大错特错了。

鬼谷的驴车上，可是装着一大车的竹简，而那些竹简可都是兵书哦。

其中有《孙兵法》、《吴兵法》、《太公兵法》、《三韬》、《六……》等等。

见到这些书后秦昊不禁叹，鬼谷还真是底蕴丰厚啊，除了鬼谷，天间恐怕没有一家能集齐这些兵书了吧。

这些竹简看上去虽然多，但实际也就近十万字的程度，十万字要背来确实很难的，但秦昊的任务却不只是背来，而是要会贯通，并且运用到现实中。

世人皆知，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，可是真正能在书中找到黄金屋颜如玉的，又有几人呢？

鬼谷是实派，所以对秦昊的要求

只有一，那就是不但要把他教的记住，还要自己动脑将学到的给用来。

学东西是为了什么？自然是运用到现实中，用不来那学它还有什么意义？

学以致用，说起来简单，但到可没那么容易。秦昊往往会因为一个计策的卡壳而思索好几天，在那极尽脑力的状态，觉脑袋简直就要炸开一般。

秦昊知鬼谷其实是在再用这“极尽脑力”的方法来锻炼自己的脑力，所以也没有抱怨，而对于这方法秦昊只想说一个字，那就是“累”。

这累不仅提现在力上，更现在脑力上面。

因为那脑要裂开的觉，何止酸，而秦昊一年三百六十五天中，有两百天都在这状态中，想想就要疯啊，秦昊没疯所以最终结果就是智力属大幅度增。

四年后，驴还是那驴，车也还是那辆车，但车上的竹简却是换了一车又一车。

秦昊不记得换了多少车，也不记得背了多少书，鬼谷又哪来的这么多书，但是秦昊却是从兵家学说开始学起，然后到儒家学说，再然后法家、墨家、杂家……最后到纵横家。

四年间秦昊学尽百家学说之华，而那些没用的，秦昊不想学，鬼谷也没有教。

师徒四年，和鬼谷学习的越多，秦昊越发鬼谷不可测，这个人就好像什么都知一样，无所不知无所不能。

无论是汉室将灭，还是张角会造反，鬼谷好像早就知，至于原因如果不是鬼谷分析的有，秦昊真以为这是他算来的。

后来秦昊不禁起了试试鬼谷的心思。可不秦昊提什么问题，鬼谷都能解答来，这也让秦昊佩服的五投地。

鬼谷在“文”方面的教导，秦昊很满意，至于“武”方面。

原先秦昊以为鬼谷自武力不算级，自己想要拥有级的武力，还是要靠自的努力，不过后来秦昊发现自己错了，大错特错。

谁说师傅实力不行，徒弟的实力就不行了？萧炎和药老，唐三和大师，杨戬和玉鼎真人等等，这些不都是徒弟比师傅厉害的典型案例。

是，鬼谷自武力是不算级，可人家会教徒弟啊，100教育属不是摆设！

首先鬼谷本乃是外兼修，功外功都有不低的造诣。

其次鬼谷通剑术，在剑术这一项方面并不弱于当代剑圣王越多少。

而且鬼谷对十八般兵都有所涉及，对武学的理解更是达到宗师的境界，最关键是鬼谷会教学生。

有些老师自能力，但却不会教学生，教的学生虽优秀也超越不了他自己，笨学生碰到这老师无疑是不幸的。

有些老师自能力虽不，但却胜在会教学生，可以教远比自己更优秀的学生，能碰到这老师是任何学生的万幸。

鬼谷就是属于自能力，又会教学生的那老师。秦昊则属于本资质绝佳，又肯拼命奋斗的努力型天才。两人联手，所产生的效果自然不止1＋1那么简单。

要不说会教学生的老师不用学生心，秦昊原本还以为仅四年在武上和鬼谷学不到太多，但鬼谷鬼谷却据秦昊自的优缺，制定一最适合秦昊的习武方案，用最短的时间来达到最大的效果。

在练武方面秦昊最大的缺有两

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