“节数学课上心理课。”许然刚从办公室回来，站在讲台上宣布这个消息后，教室里的起哄声像是要掀翻房。

或许是去年考前有个学生因为压力大了楼，附中这段时间格外注重学生心理。

林眠坐在座位上看着窗外，不知是不是错觉，她觉得自己最后烟的频率越来越，明明事都在照计划顺利行着。

来上心理课的是个中年女老师，像是最平常的辅导一样，她让他们每个人都画一幅画，教室本来有些吵闹，慢慢地安静来。

林眠盯着白纸游神，她无从笔，没有什么想要表现的，也不想被任何人窥探到心。

“你没有想画的吗？”心理老师走到她后。

林眠摇。

“画你最喜的，或者最近脑里记忆最的画面，什么都可以，但是一定要画来。”

林眠拿着笔的手停顿着，她的画技拙劣，一直到最后快要到截止时间的时候，她才勉画完，看着依稀能辨别族的东西，她侧了侧，挡住自己惨不忍睹的画风。

“这只黑猫是你吗？”逛了一圈的女老师又回到了林眠的后，看着她这幅画好像颇兴趣。

昏黄的路灯，破旧的老式小区，拐角蹲着一只黑猫缩成一团，对面是只纯白的猫，两只相对蹲着，能看作者很努力的用白猫的粉现舐的动作。

“嗯。”林眠手足无措地。

“那白的是什么，或者是谁。”

林眠抿，“什么也不是，我幻想的。”

老师没有追问，时间截止后，她走上讲台，“这幅画不会收走，留给你们自己，或者你们想送给谁也可以，这是第一课，表达。”

“面是第二课，自私。”

林眠心倏地收。

“你们是否会利用无关的人。”

教室里此起彼伏的讨论声，大多数学生声呼喊“不会”，“怎么可以”。

林眠心里无声的开，“会的。”

女老师笑了笑，“是否会利用喜自己的人。”

这次班里的声音弱了一些，少年意气风发，仍有人自信回答，不会。

林眠嘴上跟着大家说着不会，但她心里依旧是上个答案，会的。

人活得艰难的时候，无所谓什么自私不自私。

“最后一个问题，是否会利用自己喜的人。”

有人还在反应，林眠轻声自喃，“不会。”

如果是她喜的人，要一直白洁无暇，要不染世俗风雪，起码不能是来自她的连带；要至真至纯，除了最纯粹的以外，没有利益没有谋。

女老师只是笑了笑，“说明大家都还是少年心气，纯真的让我羡慕，希望大家以后也能一直坦，面一个是室外课程，叫信任。

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