不是由城公办的课所，而是私人开办的，宣传比较少，但是碑很好。洛川补充。

这个东漖特教育课所是什么级别的课所？小课，中课，大课？

没有级别。方闲笑得戏谑，似乎很乐意看他们一脸懵的样。

别卖关了，没看到别人睛都要急绿了。洛川退了她一把，促。

方闲清了清嗓，接着：它不是一般的课所，教的不是知识。它是帮助家矫正那些不听话的孩的行为的。

白毓听得心里不太舒服，追问：什么叫不听话的孩，不听话的孩的定义是什么？

洛川看了他一，替方闲补充：就是那些厌学，不愿意去课所念书，沉迷于每天刷知之之至万事知至的，或者早恋的普通人家的孩。

普通人家没有修真的天赋，大家们把念书看得极重，孩一旦厌学，他们就觉得天塌地陷一般，觉得孩不识抬举过于顽逆。

我这么你，省吃俭用把资源都留给你，只希望你能好好念书将来找份好差使人地，你怎么就会不到我的良苦用心，非要和我对着呢？绝大分家，面对孩的叛逆期时，都是这样想的。

他们把孩当作是自己的所有，是自己的附庸，希望他们照自己定制的框架生去。绝大分的家，都希望自己的孩成一个生在框架里的昂贵方形西瓜，而不是普通又廉价的野蛮生的圆形西瓜。

所以一旦当孩表现要挣脱他们控制的意图，或者是忤逆他们的指挥时，他们就会开始不满，慌，开始走投无路惊慌失措地想要把孩拉回正途。

当责骂，殴打都无法重新控制住已经失控的孩时，他们意识到，家力量已经无法拯救这个濒临毁灭的残次作品了，他们得寻找新的路。

能够代替父母教育好孩，批量生产乖巧温顺指东不敢往西的乖孩的特殊教育课所就这样现了。可以说是应运而生，众望所归。

所以我弟弟并不是像我父母说的那样去报灵药课了而是被送去了东漖特教育课所？沈谌容有疑惑，可是你刚刚说这所课所不是碑很好吗，为什么会和活人煞有牵扯？

洛川和方闲齐齐摇。我们得到的消息就是这些，因为这所课所为了方便教育与理是全封闭式的，不是学员的外人本无法去，除非学员学习期满通过了考，才能自己从里面走来。

但是在家们嘴里，这所课所碑也是真的好。据说只要是从东漖特殊教育课所毕业的孩，来以后一个个都乖顺听话，努力学习，也不再撞家了。

难没有人去查看过他们的况吗？在场的几位都不怎么关心这特殊教育课所碑是不是和它的在表里如一，他们更关心的是它的运作以及为何会和活人煞世界的受害人们扯上关系。

洛川扯了扯嘴角：执法队之前也觉得凶手们或早或晚都学过这所课所很可疑，线索指向东漖特殊课所，于是他们特意找到了课所要求调查。但是去后发现和普通课所没什么区别，也有教室cao场卧室堂什么的，只是理得更加严格，还加了一分能训练罢了。

他们在里面找了好几圈，也没有发现什么可疑的地方，理也正规的，所以也不好意思一而再再而三地去打扰。

一般人可以东漖特殊教育课所吗？白毓提问。

听说如果是家有意愿把孩送去学习，可以先过去参观一，实地考察环境，再决定要不要把孩送去。

要不我装作家，过去探探？白毓遂自荐。

没办法，这群人里面，方闲沈谌容格太冲动，不知什么时候一个不小心就会说漏嘴，谢雨安和洛川呢，又太冷话太少，不像是了家的人。只有他巧如簧八面玲珑，堪当此任。

你不行，我不行，我们都不行。洛川摇，指了指谢雨安，只有他能行。

为什么？

东漖城执法队队见我们有意向查这个案，特意给我和方闲通过信，叫我们无论如何不要和东漖特殊教育课所正面起冲突或者让他们对我们产生怀疑。据说东漖特殊教育课所坐镇的幕后老板是一位分神后期的手，我们要是过去冒充普通家，万一对上，直接暴。

方闲是分神初期实力，洛川虽然天赋奇佳，但是毕竟门晚了，目前也才窍中期，沈谌容金丹初期，还有个拉低平均实力的白毓，炼骨中期。都比那位分神后期手境界要低，人家能直接看穿他们的实力。

除了淬后期的谢雨安没法被看透，可以伪装普通人以外，他们都不行。

白毓不自觉地往想了一，他昨天和谢雨安吃饭时那个把谢雨安当成普

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