第14谱、叛逆期的少年

自从兄弟两有了伴，上学轻松了，读书也有趣。

但每天这样时间坐在课桌椅前听课，

对两个年轻小伙来说还是有些难耐。

一週五天，在平凡的校园生活中，也就只有课和育课能振奋一神。

二年五班的育老师是一位年轻的女老师，

平时带大家个、例行地教些基本知识就开放大家自主练习。

虽说这位女老师是走民主教育，提倡孩自发运动，

但事实上也是有私心的成分，即便是女老师也喜看帅哥打球赛阿。

两节课的时间，陈平和与孟翔分别带队，与班上同学玩得很尽兴。

虽说陈平和球技湛，一人能当三人用，但有时自己太拼，忘记合作。

而孟翔擅战略与人力分，善用团队的沟通及合来智取，

各有所，比分难分胜负。

有一次的育课，女老师请了假，由育组代课，年约四十。

这位育组年轻时是军人，中毕业就自愿军校，

从军时能方面表现优异，荣获许多表扬，却也遭人妒忌。

在一次严酷的实战演练他重伤了，只好选择休养数月。

休养期间有同窗好友告知事发幕，是上层有心刻意刁难才让他受了重伤，

那些学看人都被问题，送医院，还若无其事地说话讽刺。

年轻时的他知自己斗不过军中的制，毅然决然选择退役，

毕竟在军中若有人想整你，能整一次，就会有第二次。

等待半年伤痊癒后，他后考取了育教师资格。

「你们这些年轻人就是欠练!一个个弱不禁风，光会读书没有能又有甚么用!动不动就请病假，浪费医疗资源!都给我跑十圈场!跑!」

前面两圈育组带着队跑，之后觉旧伤有酸就停脚步。

「继续跑完!跑完十圈的回司令台集合!」

陈平和是个吃不吃的人，听这大叔命令人的气，陈平和心里早就不了。

「我们别跑了，八班的都已经上球场打球了，我们去找他们切磋吧!」

孟翔的神对陈平和有些指责，「这样脱队不好吧。」

「他是代课老师，又不认识我们，全班五十人，少两个他不会发现。」

「厄我觉得还是」孟翔心里很不安。

「好了啦，是兄弟就一起，慢去球场就没场地打球了。」

看陈平和脱队跑向球场，孟翔摇摇，叹了气，还是跟上陈平和。

「嘿!小框，加我和孟翔可以吗?」

「没问题阿，洗球!」八班的同学把球丢给陈平和。

开场没一，附近的女孩就都围了过来，「加油!陈平和!孟翔加油!」

「快攻!左侧上篮!」「先回线!」

「刚刚是不是犯规?」「没啊!我没碰到手、没碰球。」

男孩们打得很愉快，有吵有闹更有笑。

第一场还没结束，比分拉得很近，此时传来了严肃的声音，

「你们两个，是五班的学生吧?十圈跑完了吗?」育组中断了球赛。

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