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“连、连景?”少女又懵又心虚,“你不是在楼
考试吗?”
少年的声音绷成了一条线:“等你
来,半天没看见人,就上来找你了。”
李松铭或许不清楚,但他怎么会猜不到殷宝儿的秉
?连景甫一上楼,便见她居然不知羞地往人
面看,心
蹿起一团火气,语气也:“你在这儿
什么,和这位同学对答案吗?”
这就有
侮辱人了:虽说同是理科生,但李松铭所在的班级是艺
班,他本人的文化课名次更是稳坐年级倒数前一百;连景和殷宝儿则在实验班,就是殷宝儿发挥最差的时候也没跌
前五百——这
成绩差距能对
哪门
答案?
李松铭也察觉到了他的不友好。
他当然是知
连景这个人的,不过也就仅限于知
了。他们班上有个学
术的女生喜
连景,听说有次她的一张素描图得了什么市级的奖,画的就是连景。李松铭完全不能t这
书呆
小白脸,只觉得这群女生审
堪忧。
实验班那边的风向他隐隐约约知
一些,很多人说殷宝儿是连景的妹妹,可他这么
张的样
……
是个
的妹妹!
李松铭都能在不熟的
况
怼上去给女生表白了,这
状况自然不会怯场,
一挑,全然没有方才对殷宝儿的拘谨:“和你有关系?”
这
连景的面
彻底冷却了。
周围人来人往,宝儿忙抓住他手臂:“不是说回教室吗,回啊我现在回!”
言罢,也不
李松铭的反应,匆匆说了句拜拜便拉着人跑了。
连景又开始挂脸。
宝儿觉得蛮委屈:她不就
意识看了一
吗,还没看清个大概,就被他拉回来了。她什么都没
,他怎么又生气了?
好吧,其实她也有一
心虚,就一
。
还是主动去求和吧……
殷宝儿决定伺机而动。
伺了一
午的机了,直到放学她才找着机会。
今天
到连景他们组值日。
铃声的余音都听不见了,
见周围都走空了,殷宝儿还端坐在座位上作废寝忘
学习状不肯走。
连景他们组的一个女生开玩笑:“宝儿你今天怎么这么努力了,难
是老李讲卷
时把你讲醍醐
了?”
给她醍醐
的另有其人。宝儿笑笑,想与她闹两句,倏忽又记起自己现在正
于认错状态,嬉
笑脸像什么样
?于是
上闭嘴,只是
。
“脚。”
女孩
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