拜师首先行的是正衣礼，宋仲信踏书房前，抬站立在于门外。

老先生大声说到：“礼义之始，在于正容，齐颜，顺辞令。”说完，他帮宋仲信再次整理衣冠，宋仲信恭立片刻后，由老先生带领了学书房。

接来是盥洗礼。书房门的脸盆架上早已准备了一铜盆清，他要求宋仲信门后将手放盆中，正反各洗手一次，然后。

老先生又说：洗手是净手净心，去杂存，专心致志学问，也表达弟对老师的诚意和尊重。

最后是叩首礼，宋仲信双膝跪地，九叩首先拜了孔圣人，然后三叩首又拜了老先生，拜完后递上投师帖。

宋仲信人本瘦小，经过这多半年的调养虽然材比例协调很多，但看着还是比同龄孩小。他人虽小，但这一拜师礼得极规正，刘老先生不停地捻着胡须认可，要知，能得到这怪老的认可，必定是到极好。

这一礼仪完成后，柳氏把早已准备的六礼束脩及柳氏连夜赶制的袍赠上。

“请先生笑纳！”

柳氏讲过，投师如投胎！可见对拜师的重视。宋伊人也是》，正式担传、授业、解惑的职责。

最后，宋仲信给老先生恭敬跪拜献茶，先生接过轻泯一，把茶杯放置一边桌上，正襟危坐，开始训示。老先生的训示简要好记，要尊祖守规，清清白白人，鼓励他刻苦钻研学问。

至此，拜师礼全总完成，宋仲仁站起来对先生三鞠躬，安静地站立一旁，严肃的气氛也缓和许多。

看得老先生很喜他这个小学生，对待宋仲信的态度与对待其他人是天壤之别，目光充满慈，问了他之前学的容，宋仲信都利回答，他又问宋仲信：“可有话对老师讲？”

宋仲信之前一直害怕他，但通过这半天的接，他明显觉到先生外表虽然严肃，甚至有时候有些不近人，其实他的心很温和慈，于是大着胆牵起燕儿的手，很严肃地说“

“学生谢过先生，学生以后每天上学，可否带着燕儿妹妹一起？”

老先生明显没想到他会提这么个问题，他抬眸看了依偎在宋仲信边面无表的小姑娘一，目光微沉，片刻后说：“当然，不打扰授业即可。”

“谢先生，燕儿很乖，不影响授业。”

宋仲信和燕儿留在主院继续上课，柳氏母女回到西院。

“婶儿，燕儿没跟回来？”左燕秋问。

“先生同意仲信带着他一起读书，燕儿这孩虽然不会说话，但心里极通透，好好跟着先生学，说不定还会个女状元。”

“婶是抬举她，我只希望她以后能像平常孩一样就好。”

看着左燕秋黯然的神，柳氏明白

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