“a级难度？”

“完成研究，额外获取教学币1000个？”

在建立了新的研发任务以后，王浩立刻就注意到最关键的一句--

【完成a级难度研究，额外获取教学币数量：1000。】

之前的任务是没有‘额外教学币’奖励的，就只有任务结算才能把多余的灵值转化为教学币，而难度到了a级程度，竟然可以直接奖励教学币。

“难度提升，果然不一样了！”

一直以来，教学币都是慢慢积攒的，积攒的速度也有些可怜，尤其是课程结束了以后，每天通过和别人说话，获取的教学币数量极为有限。

比如，一天都待在办公室里，和其他老师聊啊聊的，偶尔也可以获得教学币，但最多的时候，也只获得了五个，只是当天上限的一半儿。

建立一个c级、d级研发任务，可以通过看书、学习、谈研究问题，获得一些与之相关的灵值，独自完成研究就可以全转化为教学币。

但是，获取、转化效率依旧很低。

c级、d级难度的研究，成果如同肋一样，‘之无味、弃之可惜’，最多就是一、两篇sci，但几乎没什么影响力，而他发表的sci数量足够多了。

同时，c级、d级难度的研究，任务结算兑换教学币比率是‘打折’的。

d级难度的研究，四百灵才能兑换一百教学币。

平时的学习、研究也是需要消耗学习币的，因为连续的消耗教学币，最近一段时间，教学币一直都是‘不敷’，连自给自足都不到。

有的时候，也会试着学习、研究的时候，不用教学币去提升专注力。

然后，很快就放弃了。

使用教学币专注模式，有像是‘氪金’一样，甚至像是‘-毒’一样，专注模式，能够提升思考的专注，还能提升大脑思维活跃度，不是学习还是研究，效率明显会得到大大提升。

学习、研究效率，都能够提升两倍、三倍，受是完全不一样的。

正因为如此，教学币的数量一直提升不上来，到现在也只有‘361’而已，想要靠慢慢的积攒达到上万，都不知要何年何月。

现在，忽然看到了希望。

a级研究任务，额外获取一千个学习币，只要完成几个a级的研究，教学币就可以接近一万了吧？

“a级，额外获取一千个教学币，再加上结算兑换，完成几个a级研究，教学币就能积累过万。”

“如果是更的呢？s级？也许会奖励两千？五千教学币？”

王浩思考着前一亮，转而发现自己要面对现实，a级难度的研究，难度肯定会很多，想完成不是那么容易的。

只是不知，stacs会议上个报告，能提升多少灵值？

……

一路劳顿。

琺國赛是最终目的地，距离本来就够远了，还要在米兰机场转个航班，费的时间就更了一些。

当飞机抵达了赛机场，王浩都觉昏昏沉沉的，他大分时间都迫自己睡觉，一直闭着睛躺在座位上，但还是有浑疲惫的觉。

好在，到了。

等飞机跟着人群了机场，才觉神恢复了一些，也有心四看看。

赛，仅次于黎和里昂的琺國第三大城市，城市人八十多万，大都会圈人不到两百万，因为是地中海著名的港城市，贴着海边行驶的汽车上，看到的风景还是非常不错了。

王浩和阮海龙先是去了酒店，放好行李、吃了东西后，就直接去了沙诺公园会议厅，来的第一天是要去签到，拿到属于自己的信息牌，也了解一会议安排。

stacs是计算机理论、算法会议，被划为国际a类学术会议，因为其专业和影响力，可以称得上是计算机级会议。

国际上，计算机的a类会议有很多，stacs只是一个方向的专业会议，举办的规模并不大，投稿论文几百篇，过稿二、三十篇，参与的学者人数两、三百，会议计划正式报告时间为两天。

如果会议中现了时间一些的报告，也可能会酌延半天或一天。

王浩和阮海龙一起过去，示了相关证明，领到了属于自己的信息牌。

阮海龙还去电布告栏上，看了一会议报告安排，再

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