午就坐飞机回国了。

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不是太多，而是太少。

第二天上午，王浩和阮文烨到周边逛了景，包括贾尔德圣母院、赛术馆，到门和里面拍了几张照片，打个卡也留个记忆。

当然不是。

反正都是不完。

“所以，灵方向很少，获得的灵值就很少。”

是因为没有灵、没有想法、没有正确的方向，年纪越大，脑里新颖的想法就越少，缺乏灵自然无法完成研发。

另外，就是研发任务的收获了，‘任务二’的灵值收获有些乎意料。

其实灵值获取的大概数值，本不用去任务系统，只需要梳理一脑中有关的知识和想法就够了，了会议上的报告演讲以后，脑里多了很多的知识，但是能带来‘研发方向’的想法却少的可怜。

好多年老的级数学家，已经无法完成大的数学成果，是因为他们的知识不够吗？

“只有29？是因为a级任务难度太，获得灵太难了？”王浩仔细思考了一番，肯定的想着，“有这个原因，但不完全是！”

换是在普通的本科课堂上，学生们只是正常听讲，有很多学生能轻易跟上讲解，也有学生会发散思维想一些其他容。

“大概是因为……”

一大堆混的想法，筛选正确的回馈过来，也许就能带来更多的‘研究方向’、‘灵’之类。

途旅行实在是对于力的考验，阮文烨也变得很没神，在座位上一躺就是几个小时。

比如，给自己换个好电脑。

比如，订购学术杂志。

研发，最重要的是想法、是灵、是方向，知识就只是基础而已。

他手也没有研究生、博士生，不需要给学生提供劳务生活补贴，一般的研究估计几个月也完成了，申请到十万经费，还是百万经费区别不大。

他倒是对于项目有多少钱不兴趣，因为研究的开销真的很小，也不可能持续几年都在一个研究上，而申请到的基金也不是打在他的账上，不归他私人所有，就只是能报销一些科研销而已。

【灵值：29。】

等等。

“在报告的过程中，多数学者只是集中神去跟上思路、去理解，很少有人能在理解的同时，还能够发散思维，或者脆听不懂，就发散思维想其他容。”

王浩思考着得这样一个结论。

王浩倒是很有神，一趟‘赛之旅’收获颇丰，参加了学术报告会，拿了个‘最佳论文奖’，想着回去以后，也能用这篇论文，申请个基金项目吧？

再多就是门参加个学术会议，报销一来回的机票和酒店。

“所以正确的法是，给一大堆尖的、年轻的学者，去讲解简单的、基础的知识容？”王浩想想都笑了来。

【任务二】