神态，真是满心羡慕嫉妒恨，顿时开，“邱哥，我看王老师研究上好像遇到了问题，我也帮不上什么忙，要不你和我们一起？”

他说完觉有些后悔了。

万一邱会安反对呢？

所以正常的程序应该是找王老师说，然后再和邱会安说，那么就变成王老师要求邱会安一起研究。

这样邱会安就不得不接受了。

显然。

邱会安的想法和丁志不同，他上把电影暂停了，然后，“我可以一起吗？”

丁志都听愣了，满都写着‘你竟然同意’，随后，“应该可以吧。”

“那行，一起，我也想参与王老师的研究。”

两人就一起去了办公室。

王浩看到邱会安走来还有些奇怪，顿时疑惑的开，“小邱……”

丁志上解释，“是这样的，王老师，我也帮不上什么忙，邱会安专业研究数论，肯定能帮上您，他替我……”

王浩赞赏的看向丁志，他确实有数论的研究，正想不到什么好办法，邱会安过来也许能提提意见，他顿时朝丁志竖起大拇指，“志啊，你想的不错。”

随后看向邱会安，“你来的正好，就坐在小丁旁边，先看看我的研究。”

至于丁志说什么‘替’，直接就被忽略掉了。

丁志苦着脸回到了位置，然后就发现自己变得更痛苦了。

之前就只有他和王浩两个人，现在又多了一个邱会安，问题是邱会安和他不一样，很耐心的看起了东西。

顿时，竞争就有了。

虽然没有打算在研究中有什么贡献，但如果邱会安理解容的速度比他还要快，说明什么？

这就说明他没有用心啊！

丁志也只能满心苦涩的投到理解中。

……

邱会安的到来确实带来很大帮助。

之前王浩和丁志一起研究，两人本没什么讨论，都是王浩在耐心研究，丁志则是一句话都不说。

现在竞争确实是有了。

当遇到什么问题的时候，王浩提来两个学生也能一起想一想，说一说，也让任务度都有了快速提升。

【任务二，灵值 2。】

【任务二，灵值 1。】

【灵值：17。】

王浩的脸上也不由得了笑容，他都没有想到度竟然这么快，短短几天时间就能把灵值提升到17。

邱会安带来的不止是‘讨论’，还有一些王浩没有想到的东西。

那就是研究方法。

当碰到一个分析问题的时候，王浩仔细想也不知用什么方法，邱会安则提了个很有用的建议，“王老师，或许可以试试代求解，标注函数对应的，然后用几何的方法寻找规律？”

他解释，“我在研究超越数论的时候，发现有些数字呈现的几何规律，也许能带来一些新方向和想法。”

“我用这个方法，研究丢番图近理论……”

邱会安的说法让王浩有一耳目一新的觉。