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简固人在这,他不如就打听打听他弟在新学校的事?
甄语向认真倾听的简固提
了自己的问题:“你认识
一的学生吗?一个叫甄荣家的。”
简固在甄语提起学校的时候就猜到对方想问什么了。
甄荣家,甄语在甄家的弟弟。
可能,是他的亲弟弟。
这个“可能”打哪来的,说来话
。
简单解释的话,是大哥的问题。
简家的当家人、素来说一不二的简益,不认为甄家父母一定是他亲生的父母。
在他已经和甄家父亲验证过亲
关系的前提
。
简益
持认为这里面还有事,要求他、命令他等完全查清楚了再接近甄家人。
上辈
太忙也太
了,甄家母亲究竟为什么没有一起去验,他已经忘了原因。
大哥在这件事上其实怪没
理的,父亲都是亲的了,母亲难
还能不是吗?
那些天事
实在多,于是他暂时没和大哥较这个真。
为了初到简家、他亏欠良多的甄语,为把对方好好地安顿
来,他已经忙得焦
烂额了,暂时也确实不能到甄家去,坐
好好聊一聊。
就算如此,当接到甄荣家联系,说甄家母亲病倒了的时候,他还是认为应该去看一看。
此时回忆起来,清晰得好像是发生在上周的事——可不就是上周,他一闭
就重生了。
那天,他偷偷摸摸从简家
去,没敢让大哥知
。
门前他遇到了甄语,像每天一样小心地询问对方有没有什么需求。
如果有什么需要他
的,那他就先不
门了。
甄语表示了没有,随后
言又止,似乎想问他什么来着。
想问什么呢?他直至到了甄家也没想明白。
他一面惦记着甄语,一面第一次见到了可能是自己亲弟弟的甄荣家。
然后,过了没几分钟,他就重生了,甚至没等到据说是
门去买药了的甄家母亲回来。
就很突然。
但很幸运!
“我见过他。”
一刚开学,简固说和新生多认识、多么熟不现实,稍微修饰了一
,然后尽量自然地问,“甄荣家?和你一个姓啊,是你的亲戚吗?”
甄荣家。
他在见到对方前就听过这个名字。
他本能地不太喜
对方。
之前的一周,他白天到学校去上学了,课间在研究与甄语未来的学业相关的东西,从来没想过去见见
中时期的甄荣家。
一少半原因是第一印象不怎么好。
另外一多半,是成见。
“见过?”甄语咀嚼了一
这个词,听着不熟,要么
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