据他所知，留校参加一些运动项目社团的学生确实有平时不回家的况。

泓展国际条件好，经常搞合宿集训，对平运动队这块儿很重视。

他知甄荣家并非以运动平自招学，不过，听说篮球打得还不错。

甄荣家积极参加了篮球社的纳新，有可能想在这方面功夫也说不定。

总之，没见着甄荣家的人，没仔细研究过对方为什么不回家，简固不想鲁莽揭穿对方所谓的“回家周”谎言。

几周未见，甄语就能从二中跑到泓展国际来接弟弟，想来兄弟俩现在关系好的。

他不想不负责任地说话，引起甄语的怀疑和不快。

他等就去调查清楚。

甄语跟简固聊着学校的事，见聊着聊着对方绪就低落了去，一时真不知这人在学校里过得是好还是不好了。

照方才的况来说，简固的人缘应该好啊，人缘好，在校园里待着，总归适应的吧。

话说回来，简固从来也没说自己的烦恼是学校里的人际关系，隻说自己学习的时候学不去。

甄语发现了，自己的认知一大半是猜的。

嗐，简固方才说“你猜”，应该没有开他玩笑的意思。

这人是真的傻乎乎，还是大智若愚？

他决定直接问了：“你在学校里待得还好？”

简固不知甄语为何有此一问，乖乖地回答：“好的。”

“那学习呢？”甄语明确地问了来，不过特地压了压声音，“学不去的况有改善吗？”

简固看着甄语说这话时微微前倾的姿态，领会到他是在替自己“保守秘密”，不禁为这番法大大动。

他不敢对着甄语撒谎，再说自己在说谎上本来也没天分。

“学不去”的事，他无法完整描述，前因后果也一律省去，若是编的，都没编全乎。

甄语把它放在了心上，两人见面的时候特地想着拿来问了问。

甄语人怎么这么好。

也太好了吧！

“好、好了。”简固本想说好多了，话到嘴边急刹车，“你呢？学习怎么样？”

“还成吧，应付月考没问题。”甄语向来稳扎稳打两手抓，成果如何，就等月考验证了，“你们这呢，月考怎么考？”

二中的话，学测试、开学测试什么的一应俱全，素来都是：大家过了一个有意义的假期，用考试来个圆满的收尾。

二中学向来都不惧考试，基本上隻将其看成阶段考。

他们的对手从来不仅仅是边的人。

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