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沉惜一直清楚地知
自己是个无聊的人,起初只是为了不被人发现自己的谎言,而躲避每个想和她
朋友的同学。
渐渐地沉惜
到自己已经丧失了结
朋友的能力,她挑不起话题,也不太会接话。
大后周围初
人
世故的人已经会自觉避开沉默孤僻的自己,只有自己被困在原来的世界里,作茧自缚,没能
大。
程心怡算是她的第一个朋友,虽然因为自己的拧
,她偶尔会揶揄自己。
但程心怡不介意她的无聊,不介意她的笨拙,不介意她的贫穷,永远愿意与她分享新鲜事……
但等她发现真实的自己,也会开始唾弃自己吧。
午,实习老师如约来听课了。她踩着预备铃声从教室的后门
来,教室后面没有多余的凳
,她只能尴尬地站着。
沉惜让坐在第一排的学生搬了讲台旁边的凳
给她,突然就有些恍惚。
三年前,还在读大四的沉惜回到了
中的母校实习。
沉惜当时的带教老师是自己
中时期的班主任,虽然即将退休,但仍然老当益壮,还在担任
三的班主任。
带教老师为人严格,对沉惜的实习要求也
,第一节就要求她跟着去听。
刚
完实习报
的材料沉惜就赶着去听课,刚好踏着上课铃声从后门
教室。
本该有个小小的实习老师介绍仪式,但
三课业繁重,带教老师等不及沉惜已经提前上了一会儿课了。
沉惜这才发现教室后面并没有多余凳
,面对激
开讲的带教老师,她也不好意思再
去找,只能
着
地站在后面假装认真听课。
有几个好奇心重的学生回
看了看沉惜,让她觉得十分窘迫,抬起书本遮住自己的半张脸,心里越来越慌,手心全是冷汗。
沉惜心里十分懊恼自己没有搬个凳
来。这样站在教室后听课就像个罚站的学生,带教老师也不知
有没有和学生说自己来实习的事,班级里学生会怎么看她呢?闯
教室的奇怪女人?以后还能正常地在这个班级里上课吗?自己果然不适合当老师的吧……
负面的想法不断占据沉惜的思绪,沉惜
张地
握住双手,指甲抠
手背,几乎要抠
血来。
这是她不知何时养成的坏习惯,每当遇到自己想逃避又逃无可逃的事
,都会不由自主地用这样的小疼痛麻痹自己,集中于疼痛,似乎就能短暂地忘记现实。
“老师,坐吧。”一把凳
被推到沉惜面前,坐最后排的一个少年站了起来,带着淡淡的笑容朝沉惜调
地眨了眨左
,消除了她的迟疑,“我有
困了,想站一会。”
坐在少年尚有余温的凳
上,沉惜不由得仰
注视起他。
少年个
很
,站起来正好扎
窗
照
来的
光里,白皙的
肤散发着柔柔的金光,温
好。
沉惜觉得自己可能还在
张,心脏一直在剧烈地
动,她
了几
自己的
,扑腾不停的心脏却始终无法安定
来。
少年的成绩似乎并不好,作业
得离谱,被带教老师当成反例当众展示,全班都暴发
好几次大笑,他也并没有气恼,跟着同学一起哈哈笑着。
当时沉惜就有些羡慕他,如果是自己面临这
窘境的话,会觉得狼狈死吧。在每一个失眠的夜晚,这个窘迫的记忆都会如
般汹涌袭来,带走她所有的困意。
那天放学回家的时候,沉惜又碰到了那个少年。
“老师,你也住这儿吗?”在昏暗的楼
里,少年单肩背着书包,笑着和她挥手打了个招呼,一起走上了楼。
少年告诉了沉惜他的名字,告诉她自己就住在沉惜家楼
,在她
去上大学时和
搬来的这里。
当时的沉惜还不知
丁天予的
世,只是晚上在
睡前,脑
反反复复播放他的笑容的时候,愈发地羡慕他。
丁天予,听名字就是家里受
的孩
,所以才可以活得那么坦然自信,不像她有太多的小心思,总是郁结在其中。
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