没有睛的小孩，却能够一看?穿事?的本质。

麦汀汀却已?经伸手了阿木的髮：“谢谢你。”

有好多?次场合，是谁在保护谁还?说不定呢。

“小加哥哥？”阿木想了想，“他不打我，他是好人。”

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“中毒？”小孩重复了一遍这个词，“阿嬷能治好他吗？”

麦汀汀摇摇：“我不确定。可?只有她能试一试。”

他对麦汀汀和沈砚心一样尊敬，差别?就是对前?者又稍微多?一儿不可?言说的慕。

这些日相之后他才发现，这柔弱的中，蕴藏着无可?匹敌的能量。

阿木又问：“你们为什么要帮小加哥哥？”他转了转脑袋，从麦汀汀看?到麦小么，再?看?到昆特，“是因为镇答应，救了他，你们就可?以留来吗？”

昆特说：“秦加睡了一年多?，这个你知吗？”

阿木：“大家都说，他在噩梦。没人能唤醒他。”

少年能的，绝不仅仅是让他人的心?舒缓。还?有更多?的、连自己也没挖掘来的能力。

在沈砚心决定将此重任给他的最初，昆特对麦汀汀的认知一直是那?极需要被保护的世，离了他人就会凋零在风中。

昆特斟酌着：“镇的儿，你认识吗？”

昆特总觉得哪里不对劲，又说不上来。

昆特挠了挠髮，不知少年究竟是因为太过单纯，还?是……已?然有成竹。

昆特呼一气：“……没错。”

只要不打他，就已?经被划善良的范畴，听起来着实悲哀。

他在讲这几?句话时，声线有微微的变化。不再?是之前?那个恐惧又怯懦的幼儿，变得格外平静，仿佛里居住着大人权衡利弊的灵魂。

直觉告诉他阿木并不是普通的小孩。而他和疯婆的关系，更不简单。

从那以后，全镇人中的疯婆，成了他一个人的阿嬷。

“阿嬷不喜被打扰，就算是我也不能经常去。但是，哥哥，你们救了我，我很喜你们。所以我决定，要帮你们。”

现在，昆特已?经把自己的定位从麦汀汀的保护者，更改为了跟班。

然而等?到第?二天?，他的伤却好了。

阿木迟疑：“你们，你们想让阿嬷什么？”

小孩报以粲然一笑。

“他……不是在梦。”麦汀汀说，“他中了毒。所以，我们想请你的阿嬷帮帮他。”

阿木抱着比他还?要大的阿咩，靠在羊的背上，思考了好一会儿，才维持着那个姿势开。