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便
右左角的红球,里面真的记载了,所有技能,只不过有些技能路还不能用。
之后想起梦中有个没去过的地方,便跑了过去,此刻确实多了那个地方。
过去后才发现,只是多了一块浮在半空中的小土地,什么东西也没有,小男孩便飞了过去,看了一
,并发现,原来自己
年居住的地方也是浮在半空中的一块大很多的土地而以。
之后便又想到自己能化
光形态,便化
光形态,但望了望,怎么没有
,那么那个很地特的地方不就没有,心里面一直想者那个异样的星空。
过了一段时间,小男孩一直照这地形球上的技能一直练者,也提升了好些的能力。
小男孩便又化作光形态继续训练,此时发现了那个
,便往那个
而去,但却过不去,小男孩的能力还不到那个时候,之后小男孩便没在试了。
又过了些许时日,小男孩依然在练者,地形球上所记载的技能,某一天他发现了,

后会有个很
的结界,但要过去那个结界,必须要有一样神
才能过去,并且结界恢復很快。
小男孩便想者那样神
是什么,想者想者,便睡着了,在梦里,小男孩手上拿者一样奇怪的武
,像是左
手枪、但却又很像剑、又像刀,但枪
了
,小男孩便拿在手上玩耍,并注
了灵气,向桃树砍去,桃树被划
一
伤痕,
小男孩
一脸伤心的表
,并左手唤
光球,包住了受伤的桃树,便轻轻的说“桃儿,对不起,我不是故意的。”
之后小男孩便又开始玩手中的那把神
,玩者玩者,小男孩便想者,自己玩真无聊,便想到,我现在应该又在
梦了,便想者即然是梦,便看一看地形球,看能不能看见别的地方,果真,看到了一个奇怪的地方,那里的人跟自己
的一模一样,他便跟地形球里的那些小孩,开始学习那里的各事各样的事
。
看完之后,其中有一段,是学习如何使用武
,小男孩找了找,就是见不到跟他手中一样的武
。
小男孩便想了想,这把武
怎么怪,不知能不能分开,并看了地形球,竟然
现了武
的名称,这把武
名为九神
。
并能幻化为,火枪、刀、剑、弓、鞭、链、鐶、镖,将八样合而以为一之总合
为九神
。
小男孩便将一一给分化
来,便一样一样的学了起来。
小男孩醒来后,便去看了一
地形球,看了一
有没有那把,如些奇特的武
,并发现真的有一把九神
,并跟梦中的一模一样,小男孩便将武
给唤了
来。
小男孩
一脸惊喜又讶异的表
,望者这把九神
,并
兴的说了“这把武
真好。”
小男孩便想到昨天梦里,要注
灵气,便将灵气注
九神
,九神
周围发
了白
的光芒,原本小男孩要向周围的桃树砍了过去,便又想起梦里的桃树会受伤,便想了又想,想到了那颗念球。
小男孩便唤
了念球,并用九神
试了,结果,好像都没用,因为念球是什么都砍不破的,小男孩便想了想,这把九神
,不知能不能用
的,并
了前方的板机,“碰”的一声,并发
了一颗灵气球,向念球而飞去,并碰到念球边缘后消失了。
小男孩惊讶的
神,面带笑容,望者九神
,
兴的说“原来九神
不用分化
来,一样会有其它武
的功效。”
在这段时间,小男孩也学习到各式各样的语言,地形球
包
了所有语言,
小男孩有时,还会跟地形球
的小朋友说话,但他们都听不到,可是小男孩却听的到他的在说什么。
小男孩,也化
光形态,试了好多次都没有那个
,但等小男孩练光形态到一定程度后,便发现了那个
,小男孩便飞了
去,但
不去,小男孩便用九神
,劈开
的结界,但没多久
结界便合起来了。
小男孩,接连试了好几天,终于给他飞了过去,但是,里面有
大的灵气,一直
退小男孩,让小男孩无法继续往前飞。
小男孩也不是省油的灯,一直努力的往前走,终于飞到地形球所说的结界了,但不
小男孩怎么劈,都劈不开那个结界,之后小男孩便在这里一直修练,时间一
一滴的过去,小男孩也终于放弃了
去的念
了。
这段时间里并断断续续的梦到,一直有个女人一直在叫他路儿、路儿的。
每次梦到都被惊醒,这样的时间依然过去了一晃
,便又过了十五年了。
晃
望去可以看到
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