普朗克教授：“蓝星是太系的一颗天然行星，围绕着恒星太以每年94亿千米的线速度公转。好的，随机开放一个问题，蓝星每秒钟的公转速度是多少？确到小数后一位。有没有人主动回答，主动回答并答对我会酌加课堂分。”

台一片死寂，八人组拿着笔。普朗克抬手扶了扶镜，翻开了学生名册：“有人举手吗？没人那我名了，布莱文斯，你来回答。”

布莱文斯加了笔的计算，被叫到的那一刻正好算了答案。重重呼一气，扬眉吐气的站起来，笃定地大声回答：“每秒钟298千米。”完后自认非常帅气的抹了一鼻梁。

普朗克：“很好，答得不错。不急着坐，我看课表你们昨天早上才上了历史课，那我再提问一，大灾劫爆发的时间你知吗？”

帅不过三秒的布莱文斯不可置信的瞪大了睛望着台上的教授，手底小动作悄悄拉柯斯的袖。

柯斯没有转，微微张嘴小声的回答：“新历2367年。”

布莱文斯有样学样赶学：“新历2367年。”

普朗克又伸手抬了抬镜，心想我只是视力不好，不是瞎，算了，睁一只闭一只吧：“回答正确，请坐。大灾劫的发生时间距今已经661年了。当年，有一颗小行星撞击了蓝星。尽当时的科技已经非常发达，几乎是提早一年我们的先辈就观测并预计了这场浩劫，但是再无数次的域外导弹多次爆破并引导轨迹后，这颗缩小到原先六十分之一的小行星再撞碎了蓝星的伴生卫星月球后还是撞到了我们的母星上，只是通过引导坠落在了大西洋。我无数次的去翻看档案并推演是否还有更优解。我发现是有的，甚至不只一条。可惜当年的几大国都只想保持自己的军事实力，制造更多的载人航天逃逸蓝星。所以最终的最终，就发生那场全人类的浩劫。”

普朗克转在黑板上写了三大宇宙速度，画了太系模型以及域外小行星，回过来又抬了抬镜：“接来我将给86小行星最初的观测质量和速度，大家算一算有什么办法把它阻止在抵达蓝星之前。运用你们所学的全知识，课前给我切实可行的方案。”

……

一节课终了，作为倒数几个上随堂作业的学生之一，晚意努力的挤来一个疲惫但不失礼貌的微笑，客气的和普朗克教授别：“再见，普朗克教授。”

普朗克笑着摆摆手，低看到上来的作业，笑容凝固在嘴边。

中午饭，依然是熙熙攘攘的堂。

西泽尔揽着垂丧气的向晚意：“我觉得你其实可以参考一我的方案。”

晚意噘着嘴：“不了，我就是想自己来。”

柯斯早都到堂了，此刻正端着餐盘，笑着走过来：“你俩来晚了哦，今天的芝士焗饭和天妇罗是新上的菜，要试试哦。”

一顿饭，学霸们都在分享彼此天行空的创意。

西泽尔的方案很简单，就是用足够的弹在小行星太系之前就去爆破掉。

苏煜的方案听起来更讨巧，只是在小行星受到太系引力影响的时候发弹去引导其改变轨，太系的引力轨。

布莱的方案很脱，选择了爆破小行星的同时在地球上安装推。

云翊的方案是把月球发去与小行星对撞，相互堙灭。

柯斯笑着打断了他们互相的争论：“那时候的科技平，远比我们现在。当年的人工智能超算能力远远大于我们现在。”

颜辞笑着讽刺：“是啊，所以为什么还是撞上了呢。”

帕度燃盯着手里的杯，里面被他晃动了旋涡：“因为人心难测。”

晚意刻的认识到了彼此在见识上的差异，定决心要奋起直追。

饭后来不及休息，大家又赶去教学区的另一端去上政治经济课。

当上课铃响起，劳斯院走了来。

看着台坐得满满当当的课室，劳斯打了个响指：“很好，没有人迟到。惊不惊喜意不意外，我就是你们的政治经济课老师。我的课最好上了。因为我的课有教材。”说完拍拍手掌。门外来三架百晓通机人。

“面百晓通给大家发一教材。”

机人从肚里取藏书，一列一列分工合作的发书。

“大家翻开88页，这节课我们学习科层制。”

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