“就像我们平时吃的蔬菜，园里的草树木，它们都是有生命的。”李老师了一个上午的时间，终于让同学们知，那些会改变、会成的植都是有生命的。

有人举一反三：“我们会说话，会大，是不是生命？”

李老师耐心作答：“当然了，每一位小朋友都是非常可贵的生命。”

这是一项特殊的作业，老师在班级群通知家协助孩们完成，至少每周记录一次，期限为一学期。

放假了，陶幼心喜喜领着奖状回家求表扬，陶妈没好意思打击女儿，这奖状人手一张。

从那天起，陶幼心又过上赖床生活，把作业抛之脑后，还是陶爸陶妈督促，陶幼心才拿起笔。

她着简约普通的本盯了半天：“妈妈，我要一个好看的日记本。”

陶妈：“……”

为了让陶幼心合写作业，陶妈带她去买了个封面明艳的卡通日记本。

接着，观察的事又成为难题。

陶幼心在楼上楼溜了一圈，回家看到爸爸在给乌投喂，灵机一动，顿时写：养乌。

三个字里面，她只写对了一个“乌”字。

写日记对陶幼心来说太难了，在陶爸的监督，她磨了一个小时，汉字带拼音，还有些别人看不懂的奇怪符合。

“我们家的乌叫小，它有一个脑袋四条……”

这篇奇形怪状的日记，大概只有陶幼心能看懂。

她才不好不好，写完看都不看一，抱着自己的玩门：“妈妈，作业写完了，我去找嘉时哥哥玩。”

许嘉时也正在为日记苦恼。

生活中有许多可以观察的东西，台上的、楼的树，这些对他而言都很普通，没什么特别的。

因此他难以抉择，毕竟，要观察一学期。

“哒哒哒哒哒——”

耳朵灵的许嘉时隐约听到动静，那独一无二，别人学都学不来的脚步声，非一人莫属。

房门虚掩着，陶幼心双手不得空，直接用胳膊肘撞开。因为没控制好力，“砰”的一声，门撞到墙。

“嘉……哎唷……”陶幼心踢到地毯，整个人扑到地上，手里的芭比娃娃掉落，奥特曼卡撒了一地。

许嘉时淡定报数：“49。”

陶幼心，跪坐在地毯上，把卡片一张一张捡起。

许嘉时移回目光，提笔写六个大字——

。

1月20日，天气晴。

“李老师让我们guanca喜的事，我没有喜的，但我觉得，陶幼心很有。”

老师说，至少一周记录一次，许嘉时觉得，陶幼心每天的表现都其不意。

临近节，许家三打算门旅游，陶幼心听说这件事，羡慕得不得了。

“我可喜去玩了。”

“嘉时哥哥，你们要去的地方是不是很漂亮呀？”

“嘉时哥哥，我能跟你一起去吗？”

她也有自己的小聪明，把话题层层递。

许嘉时把自己的小衣服叠好放在床边，告诉她：“这要问你爸妈。”

结果当然是失败了，她过年要跟爸妈回家看望爷爷。

陶幼心不依，缠着许嘉时，小狗狗一样的神：“哥哥，你带我去吧。”

许嘉时老气横秋叹气：“我带不走你。”

“可以的！”她自己跑到打开的行李箱里，躺去。

然而她不够瘦，冬天棉袄又厚，躺去像圆一颗球，逗得大家哈哈大笑。

许妈妈把她抱来：“小乖乖，别磕着了昂。”

许嘉时走的那天，陶幼心一路跟到车门，瘪着小嘴依依不舍：“哥哥，我会想你的，你要早回来。”

许嘉时神动容：“嗯。”

“给心心带礼。”

“好。”

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>