平时与她关系不好，推说家里没有了。怀安当时只知撒谎是不对的，不懂得分享也是不对的，于是当着邻居阿姨的面，将一整箱洗衣皂拖了来，让人家随便拿。

于是两人一合计，制订了一二三四五……条赚钱计划。

孟公公问：“殿，要不个炭盆上来？”

才是九月秋，用炭火似乎有些夸张。

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“师傅。”荣贺正对门, 先起榻向沈聿行礼。

“后来我才知，府里张的，父王母妃东拼西凑才凑齐这五万两。”便听荣贺接着：“我心里很愧疚，也想为府里事、赚钱。”

孩很小的时候没有“权”概念，比如荣贺明目张胆的偷走他爹的古董字画，又毫无保留的拿去赈济民，看上去是“虎”，其实是权意识的缺失。

祁王：“不应该啊……”

怀安是个讲义气的孩，看不惯好兄弟缺钱，在安江时帮助赵盼改善家境，也是开设童书馆的初衷之一，只是赵伯伯固执倔，最终失败了而已。

“沈师傅冷不冷？孤怎么觉得后背冷飕飕的？”

沈聿好似想起了什么，忽然起：“世还在等臣上课。殿若没有旁的吩咐, 臣先告退了。”

来到书房, 见两个孩盘坐在榻上飞行棋，光透过窗格洒来，一派童真稚趣, 沈聿浅浅松了气。

书房里，祁王冷不丁打了个嚏，遂命孟公公拿一只汤婆过来。

祁王今日心不错，拉着沈聿说了不少的话，恍悟到耽误了儿上课，忙：“聊起天来就忘了时间, 沈师傅快去忙吧。”

怀安欣的：“你这样想是对的。”

……

沈聿一向不错, 即便在冬日也不太畏寒。便反问：“臣不冷，殿是否着了风寒？”

沈聿施一礼，跟着引路的太监往世所去，他虽然后背不凉, 但有些心慌。

那是他人生第一次知人类是会社死的——妈妈的脸都绿了。

荣贺，二人意犹未尽的收起飞行棋，拿书本开始上课。

祁王问沈聿：“沈师傅冷不冷？孤怎么觉得后背冷飕飕的？”

幸福来的太突然，让沈聿有些不真实，可又说不什么来，总不能拎着耳朵抓过儿来问：“你小最近为什么这么听话？功课完成的这么好？

时间一天天过去，沈聿无论去翰林院还是王府，都将怀安带在边。这家伙表现得一直很安分，功课也完成的还算及时，连荣贺也学乖了不少。

然后邻居阿姨拿着洗衣皂走了，他被骂了一整晚。

“在棋？”沈聿面上依旧平和, 心里却欣极了, 既没有上房揭瓦, 也没有抓鱼，表现不错！

他向来对自己家的孩很少说教，但教与授业不同。教导女靠得是潜移默化的影响，父母以作则，比喋喋不休的说教更行之有效；教学生则不然，师生不在同一个屋檐生活，凡事或循循善诱，或耳提面命，总是要把话说在前。

经过这段时间的相, 荣贺与沈聿渐渐熟络：“师傅，怀安发明的飞行棋可真有意思。”

怀安这才来，笑嘻嘻的给老爹打了个躬。

沈聿，十分尽职尽责的提醒：“飞行棋虽然有趣，毕竟属于搏戏，每天只能玩一会儿，不能沉迷。”

世所的正殿, 东稍间是卧房, 东次间是书房, 里静悄悄的，人，井然有序, 沈聿的心更慌了。

当时觉得特别委屈，现在回想起来，很难说妈妈和他谁更惨。