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幼犬的训练很顺利,林农的经验都是当年在
队里学来的,经过三年的摸索也有了不少经验,虎
在场外压阵,这些小狗崽
们不敢造次,狗爸爸狗妈妈偶尔跑过来围观,或爬或卧,有些还在场外跟着学,等到训练结束,就追在狗崽
后闻闻
,跟接孩
放学的家
一般。
曾航一般要
午四五
才会结束巡逻,小狗崽的训练是
午三
解散,虎
会抓
这一个小时的空挡时间跑去找骆芸,跟骆芸分享这些小狗崽的训练
况,摇
:没咱们那时候能吃苦,还不听话,净想着玩了。
骆芸听虎
抱怨小狗崽们的玩心又多重,听着听着,若有所思地说:你觉得,它们会不会是听不懂?
虎
一愣。
狗崽们月份不大,听得懂的人话并不多,语言无法沟通的
况
,训练
度确实会受到影响。
虎
已经快要忘记自己不通人语是什么时候的事
了,没小狗
的提醒,还真忽略了这个问题。
骆芸说:你可以给它们开个语言培训班,
通一门外语是很重要的。
虎

认同,掌握人类的语言确实非常重要,在训练中能听懂指令可以大大提
学信
度和执行力。
虎
决定明天就给小狗
们加课,它蹭了蹭骆芸,有些落寞地说:可惜你没办法跟我们一起,唉。
骆芸甩甩
乎乎的小爪
:没办法啊,我还没
大!
曾航在自己完全
大之前,恐怕都不会放开自己的。
田里的庄家渐渐茁壮起来,青蛙在保驾护航,骆芸也
气球一样地
大了。
当她可以轻松地
过大门槛的时候,童家已经
不住她了,曾航前脚刚走,骆芸后脚就带着
妮离家。
虎
每天早上都要在村
一座废弃的院
里,给村
里所有的狗狗开人类语言课,骆芸带着
妮过来的时候,虎
已经开课了。
院
了四十来条狗
,除了板凳狗外,还有大黄狗、大黑狗、小哈
狗,犬
单一又丰富,骆芸和
妮的到来并没有引起众犬的注意,它们聚
会神地看着前方的老大拿
一颗手-榴-弹说:这是“汪汪~”
骆芸推推
妮,示意她赶
上去。
虎
也见到了
妮,扬了扬
,让小姑娘快过来。
妮在四十多双
睛的注视
,
着衣角走到虎
边,瞅着虎
的嘴里叼着东西,抿了抿嘴角,
张地说:“这是,手-榴-弹。”
妮吐字带
音,但不妨碍发音,狗
竖起耳朵,左耳朵听虎
“汪汪~”,右耳朵听
妮“手-榴-弹。”
双语教学
,很快记住了手-榴-弹人犬发音。
巩固几遍后,虎
开始讲解这
人类发明的武
的威慑力,已经危险程度,狗
们听得摇
晃脑,全篇听
来就记住一
:这东西可以把狗炸的粉
碎骨,会死,特别危险!
虎
又从脚边叼起一样东西,骆芸眯
看了半天,才发现那居然是一
木仓
,微微皱眉,小家伙到底从哪儿搞来的这些家伙?
看质
可比村
里农兵装备质量好多了。
今天虎
拿
来的教学
材属实超
了
妮的认知范围,前一个还是从大人那里听过见过的,这个就真的看不明白了。
她说了
、
,都找到虎
否定的目光,最后挠挠
,说:“我,我不知
了。”
之前都是坐
、起立、打
、袜
、枕
、敌人一类的词语,现在这
铁
她实在人不
来是什么,急得直往骆芸那边看。
骆芸摇
,对虎
说:超纲了。
虎
秒懂,这是说它今天的教案对
妮超纲了。
虎
只能在一堆教案里尽量找
妮认得的来教,
展的还算顺利。
课以后,狗崽们汪汪讨论着今天的教学
容。
倒霉
也在其中,看到骆芸时尾
翘的
的,仰

从她
边路过,用好大好大的声音说:等我以后上了战场,我会咬死两条大狼狗,抢好多好多敌人的手-榴-弹,我很厉害的,哼!
骆芸看了它一
,当初圆
的
已经
条,确实有成年犬的模样了,也许当初被揍的太惨,倒霉
居然把她当竞争对手了[捂脸]。
这样的双语小课堂秘密
行着,除了
妮,没有其他人类知
,曾航隐约察觉到家里的小狗
每天都偷偷
去玩,看着日渐
大,越发对外界好奇的妞妞,曾航对此行为睁一只
闭一只
,每天对家里的
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