叶老师得意地扬起笑容，耸耸肩算是默认：“很有意思的游戏对不对？”

“人类的信任是最不值一提的东西，你看，就算奇迹真的发生，对信奉信任的人而言，此时此刻他们等来的只有绝望，”叶老师无比陶醉地了气，“真是个好的早晨呢。”

这会儿，站在舞台上的校发咯咯的笑声：“叶老师非常，将这场「特殊的仪式」举办得很彩，只不过我们的学生心理承受能力实在太差了，看来我们必须要加这方面的教育才行。”

众学生面难看，不满地看向舞台上这位睁说瞎话并乐在其中的校。

“对于这方面的教育，我们教职工团队要好表率作用，”校突然看向台众教职工，“在新生学后，我们老师一定时刻保持团结友的优良品质，给新学的同学们好榜样。”

校这番话听起来没什么信息量，但祁究却因此微微皱眉。

校突然调教职工的团结友是什么意思？真的只是为了说来合合理，在学生面前有教育从业者的风范吗？

祁究并不这么认为，校这番话很可能隐藏了线索……

他很快注意到校这番讲话里，调了一个时间——「在新生学后」。

祁究记得自己初来副本的那个夜晚，校方让他去教学楼区域巡夜，理由是保证新生的顺利学，但实质上是想利用他献祭教学楼学生的怨灵，好暂时平息它们的愤怒。

但新生一旦顺利学后，他就没再被校方当“诱饵”送给怨灵，这是不是从侧面说明，新生顺利学是一个关键时间，实习老师的地位和存在意义也随之发生了变化呢？

祁究大胆揣测，新生学后，教职工组成了相应的阵营，所以别的老师不能轻易伤害他，而同样的，他也不能轻易伤害别的老师。

这个机制，和学生不能吃堂里提供的一样，用同类的象征着“背叛”，而被标记为“背叛”的学生将没办法借助怨灵的力量对付教职工。

那么，换个角度思考，如果教师同样“背叛”了教师阵营，会带来怎样的后果呢？

“今天的葬礼举办得很顺利，全教职工和同学们都辛苦了，想必折腾了这一早上，所有同学都已经饿了，”校脸上扬起愉快的笑，“学校堂正在为同学们准备丰盛营养的早饭，这两天我们收获了不少新鲜的材，相信同学们一定会很喜今早的汤餐。”

听到堂两个字，众学生玩家的脸都不会好看。

而所谓的新鲜的，毫无疑问指的是昨天午和今天早上死去的三位同学的尸。

祁究若有所思地看向葬礼上那一摊教职工的碎，突然想到一个不错的实验计划。

这个实验既能帮他测试教职工“背叛”的后果，又能“满足”这位叶老师变态的望，看起来非常符合叶老师“一举两得”的变态学。

祁究很快行动了起来，他重新走到叶老师边，不动声提议：“叶老师，投票箱里的选票你还有别的用途吗？”

他的提问让叶老师微微一愣：“倒是没有，祁老师有什么想法吗？”

祁究扶了扶镜：“我认为叶老师说得对，今天早上葬礼上发生的一切非常有戏剧，也很有教育意义和纪念价值，我想将这些选票重新还到学生的手里，让他们永远记得今天葬礼上发生的故事，这样很有意思不是吗？”

祁究的提议让叶老师有些意外，他定定地看了祁究半秒，最后扬起角：“没想到祁老师这么快就上了，我认为这个建议很不错。”

祁究笑：“既然叶老师同意，那我就将各自的选票还给学生们，给他们个纪念。”

正在愉悦劲儿上的叶老师并没有多想，他还是那副陶醉其中的模样：“没问题，辛苦祁老师了。”

祁究动作自然地走到投票箱，将九张选票逐一摊开查看，并在所有人没有注意到的时候，迅速在祁小年的选票背面留简短的一行字。

而后他将选票还到相应的学生玩家手里，祁小年似乎有所觉察，在接过选票的时候看了祁究一。

确认将选票送到各自手中，祁究为了转移叶老师的注意力，方便祁小年那边行动，他主动去找叶老师“聊天”。

“叶老师，其实我对你好奇的，”祁究一副兴趣的样，“因为在这个副本里，只有你和我

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