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第13节(1/2)

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朱标转瞬又敛没了笑意,转而肃容,“我接了筹办国学的差事。”

常乐愕然抬眸,她是真的惊到了。

朱标与她同岁,是实实在在的孩,竟就开始活了?

朱元璋还有没有

雇佣童工是犯法的!

朱标自袖兜里掏叠纸,“此乃我对国学的初步想法。”

常乐看看递到面前墨迹满满的纸,再看看他严肃认真的小圆脸,没太敢接,“世,您知有句话叫后不得政么?”

朱元璋是很在意这事儿的。

史书记载,他在洪武元年正月初四登基,于次月二十九日迫不及待诏儒臣修订女规条,严禁后妃预政治。

也不知他是在针对谁,皇后?

可不是都说他与皇后伉俪皇后是唯一能束缚他的剑鞘么?

可要不是皇后,他又是在防着谁呢?

他后还有别的什么能力者么?

朱标把他对国学的想法稳稳放于常乐桌前,,“我爹常年征战在外,后方若无我娘持,朱家军定无可能有今日之势。”

秦淮河畔风拂柳,窗边纱帘轻轻摇晃,明媚光倾洒,朱标底仿佛镀了层金光, “我从不觉得女就该安于后宅,我期待的妻

他顿了顿,似乎是在思考措辞,“我期待的妻,我愿能与她相濡以沫,同心同德。”

常乐久久没有应声,一来她没想到朱标小小年纪,是这样想的,二来么

之言不可全信,帝皇之言全不可信。

玉言什么的,得看愿不愿意承认。

她今儿要真听信了他的“言巧语”,往后没准得拖着常家上一起“回老家”。

但是

学,那个改变读书人命运,继而影响寻常百姓家的国学。

常乐到底没忍住诱惑,她还是翻开了那叠纸。

朱标考虑得很全面,包括课程,住宿,考试,老师,束脩等都考虑到了。

还备注了他觉得有问题的地方,比如:为能尽快填补吴王势力的文臣缺,要扩大招生人数,那么老师数量会严重不足。

常乐看了看他,“你既已把学生分为阶和低阶,阶想必是已有储备知识,像是宋濂宋大人,刘基刘大人家的儿吧?”

都是饱读诗书,基本再锻炼锻炼就能活的好苗

朱标,“是的。”

常乐:“那不如让他们来当低阶班学生的老师,既能解决师资力量不足的问题,又能培养阶班同学的能力,一举两得。”

朱标双眸亮了,“可。”

常乐继续往后翻,他拟定的课程表里,分为文化课、法律课、数学课、骑课,中规中矩,古代人能想到的的确也只有这些了。

朱标见她目光停留许久,“是有哪门课不妥么?”

常乐抬眸看他一,“那倒没有。”

朱标眉峰微挑,“但说无妨。”

常乐:“我觉得是不是该加门课。”

朱标:“什么?”

常乐:“国学得加堂实践课。”

朱标:“何为实践课?”

常乐:“为官者当为百姓,未知百姓苦,怎谈为百姓?”

常乐:“故实践课为真实的验百姓的艰辛,比如田,工,卖货”

世间并无真正的受,当权者只有真切会过百姓的艰苦,方可知其所担的责任。

朱标闻言,若有所思, “那最该验百姓疾苦之人,应该是我。”

常乐毫不犹豫,“是啊,是你。”

朱标:“”

知不知什么叫“委婉”?!

鸣山,玄武湖边,国学延袤十里,灯火相辉。

应天府,全适龄儿童,无论是文臣武将家的,或者是寻常百姓家的,均可学。

常乐了福乐酒楼,拐去接放学的常茂。

车摇摇晃晃,没有充气胎,没有减震系统,颠得人直想吐。

平日里她往返酒楼和常府,都是纯靠两条

若非国学实在是步行难以抵达的距离,她是一千个一万个的抗拒

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