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而?现在,他们的目光都落在了蜻蜓之?上?,显然,亲
看到一只蜻蜓羽化的过程令他们兴奋到了极
,然而?孩
们都很安静,他们互相提醒着彼此不要大声说?话,因为就在他们边上?一
的位置,有?一窝黑
正在孵
。
黑
细
的脚爪结构能够让它们踩在浮草荷叶上?如履平地,不过别看它的名字带
,样
也黑乎乎的,其实严格来说?,人家属于?鹤。
黑
的巢
在距离游客五米左右的芦苇丛中,它们将芦苇和茭草
错而?成的巢
不仔细看的话十分隐蔽,如果不是人类有?望远镜这样的作?弊
,
本看不到它们的巢
。
也因此,黑
夫妻全然不知自己?每一次换班,都会有?一群小孩
注视着它们巢
中
的
,小心?翼翼地数完那有?几颗后,他们会拿起?白?板笔在展牌上?认认真真地落笔,填上?那个:数一数黑
夫妇一共
了几颗
的问题。
不过此刻它们也有?些烦恼,因为有?一只中华草
似乎看上?了它们巢
的位置,想要爬上?来晒晒太
。
再往前看,有?一群孩
趴在地上?不知
在
些什?么,哦哦,他们是在通过潜望镜看着
的世界,看他们大呼小叫的样
,可能又目睹了一场
面
的厮杀。
孩
们趴在地上?不愿意起?来,他们的父母也没有?
促,因为他们正坐在一旁
着耳机摇
晃脑打着节拍呢。
这些耳机里放着不同蛙类的鸣叫声,为了不让声音过于?单调,背景音还会带上?雨声和风声,对于?人类来说?,这可能是非常让人舒适的白?噪音吧。
不过孩
们的兴趣来得快去得也快,他们很快就被前方的展板区
引,展板上?书写着蛙科是怎样因为所?
地区不同,从一个祖先逐渐
化成如今模样的。
而?在这条
化链上?还放置了好几个生态展示柜,里面饲养了这
蛙的活
以及它的生
环境。
同样是蟾却颜值大为不同的蟾蜍和锄足蟾是大家关注的重
,五颜六
且小巧
致的树蛙、明明是蛙,成年后却可以旱养的角蛙,以及占据了一个足有?两米
展示柜,拥有?
翔能力的飞蛙。
这些活生生的蛙类和一些视频中的捕
、生活镜
引了许多小孩
的关注。
而?让人奇怪的是,这个展板并没有?任何解说?文字,全靠父母双亲为他们的孩
讲解,为什?么青蛙会有?不同的颜
?为什?么有?的蛙可以埋在泥土里,有?些却一定要在
里?为什?么有?的有?毒有?的没有??
大人们在此刻仿佛化
为了博学的讲师一般侃侃而?谈,换来了孩
们崇敬的目光。
是怎么
到的?家
们是突然
修了什?么专业知识吗?
蜻蜓振翅飞
,它调整了
度,这才发现了展板的“小秘密”,就在孩
们看不见的展板
,放置了一排有?着倾斜角度的告示牌。
告示牌上?书:除了您的讲解,您的孩
无法从这里以外的区域了解到这个展区的知识,请为它介绍本展区最明星的动
知识吧。
↑这才是爸爸妈妈化
成为博学者的原因啊!
不过,嘘,不要告诉孩
们这个小秘密哦,这可是爸爸妈妈们的尊严所?在哦。
再向前,是一排可以推动的展牌,展牌将人
分割成了两段,那是从单细胞动
化到人类的漫
时间线,人类所?在的哺
类和许多现存纲的动
们列在了同一张表上?,然后随着越来越靠近人类,一些纲、目的动
名称逐渐暗淡,而?一直到人类
现后,那些变暗的名字成倍数开始增加。
一个孩
有?些不敢置信地说?:“我们人类原来
现得那么晚啊,连蛙蛙都比我们早?那为什?么在人类
现后会有?那么多动
消失掉啊?”
这个问题,展板没有?回答,孩
的家
以及周围的人都没有?办法回答。
只有?站在这块一言说?尽了千万年的展板前,他们才能
觉到人类是多么的渺小又傲慢。
正是因为如此,当他们带着这样的困惑和思?考走?
影音室的时候,才能被里面一只青蛙的故事所?
动。
原来,蛙类和人类曾经有?
月期,因为它们的
谱和农业害虫大面积重合,早期的主要稻民族壮族就是以青蛙为崇拜图腾的。
那是什?么时候开始,人类和蛙居然成了对立面了呢?
是人类开始
用青蛙开始?还是人类给稻田大面积
洒驱虫药开始?亦或者是人类带来了
蛙这个蛙类天敌开始?
明明是和人类一起?共存了很多很多年的动
啊,难
我们就不能想想更和谐的办法吗?难
我们一定要将所?有?的“朋友”都
成敌人吗?
注视着影片里的主角青蛙死去的
影和小孩
们一
一
的呜咽声,小小的思?考开始萌芽。
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