“实在想不来的话，不如写写生活？”舍友提议，“考上大学的受，校园生活的受啊，会不会好写一？”

顾熠：“我再想想。”

他确实写不天行空的歌。

“实验我们倒是能给你建议，其他地方真的无能为力。”舍友，“顾熠，要不要一起门吃东西？”

“哪家？”

“新开的羊蝎锅，bbs上推荐的，离咱们学校就一站路。”

京市是知名的荒漠，但据一位来自浙省省会的同学透，他认为当地第一是比馒，顾熠立刻收起了对京市的轻视之心。

几人吃着羊蝎着，顺便夸赞了一顾熠最新创作的《如何不被老师名》。

虽然据实际的使用效率，这首歌起作用的场景几乎不存在。

某天的新材料课上，老师不仅当场播放了这首歌，还很直白地告诉他们：“不被名是不可能的。”

这是第一句。

第二句是——“哪个是顾熠？站起来瞧瞧。”

顾熠：“……”

也许他该叫顾鳛，一个鱼，一个火，差距也不是很大。

虽然鳛是泥鳅的意思。

他就是顾泥鳅本鳅。

至少泥鳅不会被名。

老师考虑到学生的心理状态，也不会直白地问谁是泥鳅这让彼此都尴尬的问题。

……

等气温一天天降来，顾熠的创作终于有了眉目。

京市要比s市冷很多，雪也早，顾熠在自习室走廊上看了一阵雪景，脑海中忽然响起了一段旋律。

几乎是第一时间，顾熠冲到座位上，把那段旋律记了来。

就很突然地，他有了状态，在这之前，他甚至不知自己想写一首什么风格的曲。

他听了很多张专辑，古典的现代的，各类型都有涉猎，也为此看了很多本书。

他怀疑是大脑太杂了，反而写不东西。

忽然安静来之后，思路也顺畅了，灵就一一来了。

不是文思泉涌，而是一一蹦来的状态。

这状态持续了近一周，旋律一天天累积着，当一张纸被填满之后，顾熠终于有了一首完整的新歌。

和《如何不被老师名》不同，它炉的那一瞬，顾熠就明白，这是一首可以现在新专辑里的歌。

098 尽力而为

“顾熠，等会的小班课你要不要去听？”

舍友喊了顾熠一声，却见他双手撑住桌，双一眨不眨地盯着桌面。

“那我先去听，回来了给你讲。”

化院是京大最早实行小班课的学院之一，小班课教的容更，来上课的多是竞赛生，对这些人来说，本科四年的课程或许太简单了。

顾熠他们宿舍就有一个竞赛生，还有和他一样的市状元，刚听小班课时依然觉得有难度，通常来说，除了在课上的讨论之外，他们上完一节课也会回来讨论。

顾熠在忙碌自己明星的工作时偶尔会缺席一两节课，不过之后他总会想办法给补上。

在化院的学生们看来，从某程度上说，顾熠也是个神人。

顾熠的明星份会给人一他智商不太够的印象，换句话说，他

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