明明已经来电了，可大家都沉浸在沈予微的音乐声中，似乎一都未察觉。

沈予微停唱，手指轻拢慢捻着琴弦，像是簌簌落雪声。

她缓缓：“每当我唱起这些歌，就会想起他们。想起和他们把酒言的时光，即使过了……”

沈予微微微一顿，想起她经历的一次又一次的“故人老矣”“人迟暮”，可她脑海里印象最的，永远还是他们风华绝代时的模样。

“过了许多年，我依然记忆犹新，那些宝贵的记忆和，是无法被取代的，我想音乐本就该是如此。”

“之前有位同学曾问我，学音乐还有意义吗？”

今天被朋友拉来的程首溪正坐在观众席里，听到这句话，他的肩膀猛地颤了颤。

“这让我想起去海青传媒大学拜托老师帮忙寻找乐时，曾经路过你们音乐社，学西洋乐的同学正在弹奏钢琴，他反复演奏，就是不满意，突然从另一间琴房里传来扬琴的声音。”

“这扬琴声敲敲打打，琴音里透着顽和戏谑，像是在嘲笑隔的钢琴声，你都反复练了十几次了，能不能行？求求你，换一段吧。”

“钢琴不服气，当即反击，两人一个弹，一个敲，最后不仅对上了，还聊上了，然后一起演奏了世界名曲《两只老虎》。”

学生们闻言，全都发轻松愉快的笑声。

不仅是在场的学生，就连直播间里学过音乐的学生都有会。

他们谁没有被反复的琴音折磨过，谁没有在琴房里斗过琴，可有时斗着斗着好像又心有灵犀般，突然合奏起来。

“所以我想‘学音乐还有意义吗’，这个问题不应该问我，而应该问你们自己。”

“问你们过的每一滴汗，手上磨的每一个薄茧，甚至还有被老师骂时里落的小珍珠。”

沈予微说到这时，有不少学生都笑了，在座的百分之九十九都被老师骂哭过，而他们的老师曾经也被老老师骂哭过。

“还有问问你们与同伴一起练琴时的时光。”

“愿你此生尽兴，不负心中。”

沈予微掷地有声的话语就像是雨滴落在音乐系学生的，仿佛一夜之间，让他们涸的心田滋起来。

这时沈予微再次拨动琴弦，《韶华》缓缓响起。

海青传媒大学的人可就再熟悉不过了，这首曲是他们孙老师写的，就是用来描写大学生活的，在校庆上，音乐社的同学演奏过，后来被人录来发到网上，瞬间爆火，各平台播放量达到百万，在华国大学里传唱度非常。

当时在校庆表演上的第一小提琴手就是程首溪。

沈予微的话就好像清风，驱散了他心中的迷茫。

他默默打开琴盒，将小提琴搭在肩膀上，用夹住，然后轻轻拉动弓弦，悠扬的小提琴声加到琵琶的演奏中，中西方乐的合作并不突兀，反而很和谐。

这时越来越多的学生打开琴盒，加到演奏中。

短笛、笛、双簧、小号……

学钢琴、竖琴之类大型乐的朋友们只能默默哭泣了，有几个学大提琴的学生暗恨自己太懒，宁愿先把琴放在教室里也不带来。

当演奏的人一变多，就需要指挥。

孙老师激动地搬了张椅，放在舞台侧前方，他站了上去，挥手开始指挥演奏。

原本有些凌的演奏逐渐整齐，音符飞了起来，越来越，像小鸟一样自由自在地飞向巍峨的山峦，飞向蓝的大海。

见了天地的广阔，见了星空的浩瀚，见了袅袅炊烟。

最后小鸟又飞了回来，栖息在

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