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孙连娣
睛亮亮的,一眨不眨地看着小瑾把玩
一样样拿
来,
羡慕的神
。
“我们来给娃娃换裙
吧!”小瑾说。
孙连娣忽然用一
很不屑的语气说:“你怎么玩这
女娃
的东西啊!我才不玩呢!”
小瑾一脸懵:“为什么呀?你不喜
布娃娃吗?”
孙连娣的目光中闪过一丝失落,但她很快就说:“我从来都不玩这些东西的,我只喜
爬树、玩
,玩男娃
喜
玩的东西。”
小瑾是个好主人:“这样啊,我也有,你看,这是我爸爸给我
的木
枪,你要玩吗?”
孙连娣一把拿了起来,可是想了想,又说:“这是你弟弟的吧,我们玩他的玩
,他会不会不
兴啊?”
“不是呀,这是我的,小鱼才不喜
玩这个呢,他只喜
看书。”
孙连娣大声说:“怎么可能,这明明就是男娃
的玩
,怎么会是你的。”
小瑾都被她搞懵了,一会儿说不玩女孩
的玩
,一会儿又说她是女孩
不能有男孩
的玩
,那到底该玩什么啊?
林辰歆却看明白了,孙连娣这孩
之所以会这么矛盾,还是跟她家里的教育脱不了关系。
常年生活在一个非常想要一个男孩
的家
环境中,她自然而然地会希望自己能成为一个男孩
。
而在她的心目中,爬树、打架,
各
各样调
捣
的事儿就是男孩
的特
,所以她不自觉地去学,潜意识里把自己当成一个男孩
。
以为这样就能得到家人的喜
。
也许她曾经也想要拥有男孩
经常玩的玩
,可是被家里骂过,说她是一个女孩
,不能玩那些,因此她才会
意识地认定,女孩
是不
拥有那些玩
的。
林辰歆走过去,蹲在两个孩
的面前:“连娣,小瑾没有骗你,这木
小枪确实是小瑾爸爸特地送给她的礼
,在我们家,玩
没有男孩
和女孩
的区别,有的只是你喜不喜
玩。”
“小瑜可以玩布娃娃,小瑾也可以玩小木枪,都是没有问题的,连娣,你告诉阿姨,最想玩什么呢?”
孙连娣不好意思地指了指布娃娃,小声说:“我想玩那个。”
俩小姑娘
兴兴地玩了起来,假装她们是布娃娃的
,要照顾小娃娃,给它洗澡、换衣服,还假装给它喂饭吃。
林辰歆不止一次听幼儿园的老师抱怨过,孙连娣这孩
怎么怎么
,怎么不好带,说实话,她今晚把这孩
带回来的时候,心里还是有些发憷的。
沈焰又不在家,她一个人照顾三个孩
,要真是又
又不听
教的话,还真怕应付不过来。
可现在发现,孙连娣也并没有想象中那么
嘛,相反倒是乖乖巧巧的一个小淑女。
甚至可以说,
上有着一
这个年纪的小孩
不应该有的懂事和有
。
能
觉到,她在小心翼翼地观察你的神
,看你是不是
兴,她在努力地讨好你。
真叫人心疼。
其实她不知
,这一次来他们家,在孙连娣小小的心里产生了多大的冲击。
在家的时候,她最常听到的一个句式就是:一个女娃
,哪用得着什么什么,等以后有了弟弟再怎么样怎么样。
所以她从小就形成了这样一个概念,在一个家里,男孩
和女孩
所受到的待遇是不一样的。
男孩
天生就应该比女孩
得到更多的好东西。
可是来到小瑾家之后,才知
原来不是这样的。
他们家有两个孩
,一个男孩,一个女孩,可是他们的所有待遇都是一样的,吃一样的东西,穿一样的衣服,用一样的书包,连鞋
都是一样的。
不
男孩
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