于谨繁又翻了个，看着地铺上的陈喻森，说：“有吧。”

“我也有些睡不着，”陈喻森说，“要不我们聊会儿天吧？”

“聊什么？”

“什么都可以，就是想和你说说话。”陈喻森说。

于谨繁想了一会儿，好像也没什么兴趣的话题，忽的余光瞥见陈喻森，昏暗模糊的光线中，对方正认认真真地看着自己，哪怕看到的只是模糊的廓。

……有什么好看的……

于谨繁摸了摸耳垂。不过他倒是有些好奇，像陈喻森这样的人，童年是怎样的呢？会不会每天都只有学习，从小就是家中完的“别人家的孩”？

于是他说：“那就聊聊你吧，之前你说想多了解我，但是认识这么久了，好像我也没怎么了解你。”

虽然对于谨繁突然想要了解他到有些意外，但他很开心，这或许意味着，他在于谨繁的心里开始占据了一儿位置。

“其实我小时候，并不是一个讨喜的孩……”

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其实小时候，陈喻森并不是一开始就是“别人家的孩”。曾经的他，其实呆板又无趣，也没有那么聪明，还常常被拿来和陈喻萱作比较。

为的陈喻萱，不论在哪方面，都比他优秀许多，只不过在格方面，陈喻萱更活泼一……嗯，准确地说，是调，甚至有些不服教。但是很少人会苛责她，大概是因为她足够优秀，所以大人们对她也足够宽容。

而为男孩，这个别好像就注定了生在优渥家的他必须要求更严格。陈喻森不说话，现在的他是安静谦和，但小时候的他，简直就是沉闷无趣，每天只会坐在书桌前学习、看书，才能维持住班级前三名的成绩。而陈喻萱每天好像都在随心所地玩，成绩却总能稳在年级第一。

那时候的他，觉得与与学习无关的事都是浪费时间，所以在班上，他一直都是独来独往，对同学一起玩的邀请或是聊天也都拒绝了。而班上的同学，要么觉得他是不好相，要么就是因为自己成绩好而不屑跟他们朋友。渐渐的，他在班上也没什么朋友，甚至都没几个人愿意跟他一起说话了。

虽然老师不止一次跟他的家人反映他格孤僻的问题，但只要没有影响到他的学习，对他们来说，好像问题永远都不大。

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