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这回魏有宜把温染布置的作业都写完了,温染认真检查了一
,居然一个错的都没有。
他忍不住夸奖魏有宜几句:“这次很
,没有任何错误。”
魏有宜看起来有一
骄傲,还有
不好意思:“我昨天晚上让妈妈检查过的。”
小朋友很想在温染面前留
一个好印象。写错题什么的,在他看来似乎会破坏这个好印象。
所以昨天晚上,魏有宜拿着作业到了李女士面前,先让李女士检查一遍有没有
错的地方。
当时李女士都不敢相信,这个主动写作业的小孩儿居然是她的亲儿
。
温染拿起了魏有宜的数学课本:“那好,今天我们来讲一
测量和倍数。课程开始之前,我问你几个问题,看你能不能正确答
来。”
两个小时的课程说短不短,说
不
,魏有宜的学习成绩实在太差了,温染必须争分夺秒的在有限的时间里教更多的知识。
魏有宜听见这个,小脸顿时垮了
来:“今天还上数学课吗?”
温染微微一笑:“你想上什么?”
魏有宜摆
着他自己的手指:“我也不知
……但是,我不想上数学课。”
“那我们今天画画好不好?”
魏有宜

:“好,画
和橙
。”
“冰箱里有没有这两样
果?如果有的话,有宜能不能拿来?”
魏有宜瞬间松了一
气,噔噔噔的跑去冰箱了,不一会儿真的拿来了一盘
和三四个橙
。
温染没有立刻上课,而是借着这些
果,给魏有宜讲了讲
度、质量和倍数。
温染让保姆拿来了一个厨房秤和尺
,
浅
的和他讲了一
。
魏有宜听得
神,但是,很快他就反应过来了:“温老师,我们不是要画画吗?你又在讲数学!”
温染一本正经的忽悠小朋友:“是要画画,画好一个
品的前提是观察仔细,它的大小质量形状都要考虑到,这样才画得栩栩如生。”
魏有宜成功的被温染忽悠过去了。
大概一个小时的时间,魏有宜成功的熟悉了所有
度单位和质量单位,对倍数也有了一定的了解。
温染拿
他的暑假作业,找
相应的习题布置
去。
剩
一个小时,他教魏有宜画了一串
的线稿和橙
的线稿。
只需要画线稿,暂时不考虑素描关系,橙
画起来简单,
却很难,一颗一颗都要勾勒好形态。
温染认真的给魏有宜
着示范。
魏有宜
:“温老师,等我们开学,你去我们学校上课好不好?”
温染毫不犹豫拒绝了:“不好。”
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