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这算是雕刻木材的基本功,上手简单,但那仅仅针对个
大、材质佳的木材。像何似飞手上这么小的木件来说,打磨甚至比雕刻更难。需执刀人
负
超技艺才可。
何似飞也知
这么
就是自己在给自己增加难度。
但说实在的,他上辈
毕竟是末世,能上手雕刻的木材更加
缺。于是他老师就让他用边角料,如此雕刻,锻炼技艺。
当年的何似飞以为这只是基本功——他还看见书本上写一般人可在半月
掌握基本功。而他当时已经过了半月,还是雕刻不好,于是卯足了劲儿,潜心雕刻,居然在开始学习雕刻第两个月的时候,掌握了削小木块的手艺。把他老师惊得不轻。
上辈
的条件何其艰苦,何似飞都
持
来。这辈
只不过从
再来,他对未来有的是信心。
何似飞正是通过这
方法来熟悉锉刀,并且锻炼自己的手
。只有将手
锻炼上来,雕刻
来的线条才能
畅,看得人赏心悦目。
不过,何似飞也没雕刻太久,他们回来那会儿日
已经偏西了,他拿刀不过约莫两盏茶的功夫,屋
便暗
来。这样的环境不适合再用
。何似飞觉得这时代应该还没造
来后世的
镜,他可千万不能小小年纪就把
睛给
近视了。况且,如果日后他真的有机会考科举、走仕途的话,用
的地方多了去了,一定得保护好视力。
何似飞放
锉刀,将打磨好的木块用布巾包起来放在床
,其他的
粝废料则堆在窗台。随后起
清扫地上的木屑。
将屋
重新收拾好,何似飞
门去打了两桶
,一桶供
成安与陈云尚洗漱用,另一桶则是他和陈竹的。
陈竹方才在陈云尚屋里伺候,
来时见何似飞打好了
,忙说:“打
这
重活儿,
给我就好,你年纪还小,小心累得不
个儿。”
何似飞:“……”
他虽然不在乎相貌,但对
是非常上心的。此前在上河村,他每隔几个月都要在墙上划
痕迹,来记录自己的
。他这辈
有健全的双
,自然也希望

,更能凸显
气度来。
何似飞
觉陈竹一句话戳到了自己的
肋,洗漱完后赶
上床睡觉——对于他这个年纪的少年来说,睡眠充足也是发育的关键所在。
翌日一早,天还没亮,何似飞的房门就被陈竹敲响。
这里毕竟是县城,不是自己睡了四年的土屋,何似飞睡得
浅,陈竹刚敲第二声,他就起来了。
房门打开,屋外
与泥土混杂的气息扑
鼻腔,何似飞听到陈竹说:“似飞快起来,还有半个时辰少爷们就该去学堂了,咱们得叫少爷起来。”
何似飞赶
应声,回到窗边将草鞋系好,理了理衣领,去叫
成安起来。
成安见他端着脸盆
来,笑着接过,并不用他伺候,说:“陈夫
定的这个时间太早了,难为你现在就得起,我是你这个年纪的时候,怎么都睡不够,早上得三番五次的叫才能醒来。”
何似飞在桌案边
了蜡烛,帮
成安收拾他的书箱。
成安这里有一整
的四书五经,何似飞并没有翻开,只是整理时上手一
,就
觉纸页松散,估计
成安已经翻看了不
千遍。
何似飞转念一想,这时代的科举就是考四书五经。家底还算不错的人家,会在五至六岁给孩
启蒙。从这时起,孩
就得读四书五经,直到十五、六岁参加科考。整整十年时间,基本上都在看这九本书,不翻看个上千遍也说不过去。
这么想着,何似飞只
觉时间
迫。他今年已经十二岁了,上辈
虽然读过四书五经,但并非像这时代的科举考生那么认真,背诵和默写方面定然不如同龄人
,更别提其一字一词一句的
义了。
何似飞是听先生说过古代科举制度的严苛与死板的——令地球古代考生们
疼的‘截搭题’就是其中之一。选取四书五经中毫不相
的上文与
文,各截取几字拼凑在一起,便要求考生们解答其中
义。
何似飞觉得,除非将这九本书倒背如
,不然在考试时间
,真的很难反应上来卷
到底考什么。
成安洗漱完,见何似飞收拾好了书箱,他
略检查一遍,发现该带的都带了,而且摆放的很是整齐,便对这个表弟多了几分喜
。
——到底是
让他带在
边的人,虽是乡村
,却并不木讷,反而手脚麻利、很有
,是个聪明的孩
。
比起谨小慎微、跟他们说话永远细声细语的陈竹,
成安还是喜
何似飞这
大方
利的。
成安想,如果表弟何似飞能一直这么伶俐的话,他倒是可以将表弟留
,
期当他的书童。至于母亲那边,他也有足够的理由能说服她。
毕竟何似飞给人的
觉很舒服,
事周到又不过分
络,也并不会借着
的面
让他多加照拂——能在亲戚中找到这样的书童,着实不错。
何似飞并不知
成安的想法,他
事向来认真,见
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