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霁在旁边给施妤预留了位置。
也就在这一瞬间。
整个活动室的灯光全
亮了起来,铃儿响叮当的圣诞歌曲再一次响起,以院
为代表的几位幼儿园老师合力推
来了个小推车。
片给小知遥看。
但相比于实际
况,屋
更多采用了卡通装扮,大朵的向日葵
,玫瑰
都是松
棉
糖。楼前的那株圣诞树则是由小到大的绿
甜甜圈构成的,树上
缀的彩灯,都是斑斓的巧克力豆。
霁认真地问:“味
怎么样?”
施妤:?
第一个节目表演结束后,家
们陆续回到了观众席。
正式节目里有小朋友的才艺展示,也有以家
为单位的表演,表演算不上
彩,重在参与,大家的
合度都很
,
烈的掌声一阵接着一阵。
霁换了个说法:“平日里他俩关系怎么样?”
所有人都因为他而笑得开心,都喜
他。
施妤问:“什么味
?”
小知遥不明所以,眨
了一
。
施妤站在人群中,她看着被小朋友们团团围了起来的林奢译。他耗费了许多时间,
心准备的礼
,获得了大家的一致认可。
而在推车上,摆放着一个超大的姜饼糖果屋。
小朋友们尖叫不已,简直兴奋极了。
他们从座位上窜起来,争前恐后地冲上了舞台,
地凑近了看。
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他的人生里也终于不再只有她。没有了她,他其实生活得更
彩,也更有了意义。一如她曾经所迫切期望地,他熬过人生的苦难时期,终于苦尽甘来了。
霁意有所指地,眨了眨
:“就饼
呀。”
糖果屋仿造了幼儿园的模样,围栏,大铁门,教学楼,一一再现。
施妤和
霁一直站在最外层,也就没有上前。
她却
觉莫名的有些
。
然后施妤说:“不发。”
她利落地把手机
了包里。
施妤没回答,反而冲他扬起了一个微笑。直看得他
神闪闪烁烁地,有羞怯,有许多的期待,他心里莫名的
兴,条件反
地,也冲施妤笑了起来。
没一会儿,知遥换完衣服也回来了,便坐在了两人的中间。
他找到了一份自己喜
的工作。
两人并肩而立,一致面对着镜
,是她超喜
的姨姨和老师!
每个小朋友都掰了一块,
闹闹地吃罢,最后竟然还剩
了一些。由院
主,便统统分给了好奇围观的家
们。
知遥听懂了,连连地说:“姨姨给老师送饭,老师给姨姨送柚
吃。老师给姨姨送饼
吃。姨姨帮老师提东西,还请老师吃饭,两人开好
时间的视频聊天,老师也给姨姨带饭,他们关系很好哦!”
院
笑呵呵地说:“首先,让我们来
谢
糖果屋的林老师。”
知遥开心地笑起来:“好好看呀!”
姜饼糖果屋
得很大。
我不是我没有遥遥你可不能
说。
当最后一个节目结束后。
霁围观到了这一幕,
觉她不在的这几天,她肯定错过了什么重要的事
。
林奢译故作不经意地,走上前来,也想看照片。
霁看向不远
,被家
追问制作姜饼屋方法的小林老师。他有些
张,不停地往她和施妤的方向看过来,他人想过来,
言又止地,却被求教的家
们挡住了来路。
但施妤有些恼羞,从
霁手里夺过了手机。
她想,林奢译真得和从前不一样了。或许连他自己也没有意识到。
那个在她记忆里被同学们欺凌的男生,课本被扔
垃圾桶,屡屡恶意地被推倒在地上……那些尖利刻薄的嘲笑,
怪气的讽刺……他无数次的痛苦、
泪、沉默忍耐……在此刻,通通都没有了。
他走
了布满荆棘的过去,成
了起来。
施妤心里酸胀,有
想哭。
林奢译放
了声音,跟她讨饶:“把照片发我吧。”
她问自家崽儿:“你施妤姨姨和林老师,有
况?”
小朋友们此时动作
奇的一致,纷纷昂着小脑袋,齐声
:“谢谢小林老师,老师辛苦了!”
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