过去的一年，圣神皇帝已经用太多的实例告诉了满朝文武：朕的决定，你们可以心态良好的接受，也可以姿态难看的被迫接受。

仅此而已。

众人都离开后，姜握倒是又在尚书省都堂多坐了一会儿——

不同思想的碰撞会带来新的火。

当她把现代华夏等教育的系，一展示给此时代的官员们后，自然收到了无数的问题。

有些疑惑，还真是姜握只靠想象推测，没有预料到的。

说到底，虽然她在古代的年数，已经远远超过了前世的日。但从上，她始终不完全属于这里，她真正思想塑形的阶段，是在她的故乡。

今日，她就像一个现代人，通过ppt（图表）的方式，向古人了一场关于等教育的‘历史直播’。

故而议事会后，姜握就没离开尚书省，而是据今日得到的反馈以及灵，当即开始修改她的方案。

不知过了多久，直到有人唤她。

“姨母。”

姜握抬：“曜初？”她记得这孩方才跟库狄琚一起离开了。

曜初走上台。

姜握就往边上挪了挪——座椅很宽大，坐两三个女都没问题。

曜初就如幼时一般，靠坐在姨母兼老师旁，看她写公文。这让她想起，其实许多不常见的字，她都是这样认识的。

姨母有时候，还会把自己的印章给她让她来盖。

曜初有神。

而姜握见曜初望着她笔的公文，也就先停笔，直接搁到两人之间让她看的更方便些，然后温声问：“曜初是有什么关于学校的事，单独与我说吗？”

比起旁人今日的‘脑过载’，曜初的接受度无疑是最好的。

毕竟是从小跟着姨母大的，有些词句，姜握要停来跟官员们解释，但对着曜初就完全不必。

故而曜初去而复返，想的是另外一件事——

其实很多人没有注意到，但她注意到了：姨母的图表上，在校面还列了一个职位：分教学工作的副校。

是啊，皇帝日理万机，对学校，尤其是还是三所学校，是不可能事无细过问的。

副校，大概才是学校的真正理领导。

曜初静了静神，抬望向姜握，认真：“姨母，我想【初等学校】的副校，可以吗？”

姜握回望，看向曜初的眸。

如果说，版署是姜握给曜初去的；从前‘洛河圣图’之事，是曜初看懂了朝局跟着她的；那么这次……主动要求【初等学校】副校的曜初，又迈上了另一个台阶。

曜初比任何人都更明白这所学校的意义。

是为了不让女官成为昙一现，成为‘圣神皇帝’一朝的特供官职，是为了——未来。

曜初冷静：“如果现有的朝臣，不会愿意支持，甚至不会想到我皇储。那么，我就去培养新的朝臣。”

“所以姨母，我来接手【初等学校】好不好？”

她的睛与语气里，是似曾相识的野心。

姜握看了曜初片刻，忽然笑了——

她没有表态，而是反问曜初：“这话，你为何不直接去蓬莱殿御前问？”姜握的手指着案上的公文：“你明知所有的师资职官，都是陛来定。”

曜初也笑了，带着一年幼时偶尔想要躲懒却被撞破后的笑容：“姨母都明白，还要问我。”

是。

她先来问姨母，是为了更准确的探知母亲的心意。

为着……母亲不再只是母亲，更是皇帝！而她，却不想个单纯的公主，她要走向的是皇储之位。

而历来皇帝与皇储之间，必然不是寻常亲之间的关系。

门外守着的，都是她们最信任的亲卫，曜初门的时候就吩咐过了不许人靠近。

但此时，曜初还是把颌搁在姨母肩上，用只有两个人能听见的耳语声，了在旁人前不会有的坦率直白：“姨母，如果我把【初等学校】攥在手里。将来有一日……母亲会不会觉得我心太大了？”

姜握拍了拍曜初垂来的手。

她如从前一般先肯定曜初，也是鼓励孩以后敢于继续表达自己的想法：“曜初的很好。你看，你现在什么大的决定之前，已经能想到十

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