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最新一期的报纸上,刊登了一个
洛
城郊寻常百姓之家,
一
新式脚踏织机的女娘,黄棉棉。
也巧,她
生在棉
大唐之后的五年。那时候,朝廷为了区分绵布(蚕丝品)跟棉布,已经开始用木字旁的棉了。
果然,大司徒介绍了这位女娘与她改良的织机。
作为位极人臣的宰相,在这上
的开学典礼上,在皇帝与百官之前,她郑重其事地介绍了一位改良织机的普通女娘。
之后,大司徒还单独对女校的小娘
们温和笑
:“你们
上的校服,就都是新式织机所织
的布,是不是很好?”
杨小藜低
看向自己的校服。
余光也看到,许多小娘
(她此刻还是不太习惯叫同学),都
意识低
去看,去抚摸自己的棉布校服。
然后她们再抬起
来,看向站在东台上的黄棉棉,自然就多了几分憧憬和好
——原来是她改
的织机和织法啊!
而且,纺织原本是许多女娘必需
的活计。
但她们今日忽然意识到:原来,在这上面
好,
,竟然也是可以上报纸,而且能与宰相站在一
,能够被陛
看到和嘉奖的!
如果说旁人看着此时的黄棉棉,有羡慕有惊讶。
那么姜握,倒是别有一
难言的伤
。
她依旧是想起了一个,只有她自己知
的人。
一个在中国纺织史中拥有不可磨灭地位的女
,一个在后世被外国历史学家都认定为13世纪最杰
的棉纺织技术改革家,联合国教科文组织也把她列
世界级的科学家的女
——
可,依旧是一个连真正名字都没有留
来的女
。
时人只称呼她为黄
婆。
这位被后人誉为‘衣被天
’,是真正促
了华夏棉纺织业
展的女
,在正史中却毫无记载。
黄
婆,是宋元
际年间的人,而元史、以及之后的明清正史,却都没有提过她只言片语。
倒是记载过,松江布名满天
,甚至成为了贡于
中的贡品。
然,没有记载,松江布是因为谁而何名满天
。
黄
婆的故事,只见于如《辍耕录》之类的地方志和笔记小说中。
据记载,黄
婆的一生过得很苦,颠沛
离。她打小被家人卖
童养媳,不堪公婆
待而
落海南,跟随当地的黎族人学了些棉纺织术。后来又辗转回到了家乡,将学到的并自创的改良棉纺织术无私的传于家乡人。
自此,改变推动了整片
江
域甚至整个华夏的棉纺织业的发展。
也好在,有这些笔记小说,能够让后人,不至于完全追寻不到这位传奇女
的过往。
“天
人心浩
。”
观风殿
,姜握再次说
了这句话。
因除了笔记小说,黄
婆的故事之所以能
传
来,还有当地百姓为了纪念她,自发建造的祠堂与为她编写的歌谣——
“黄婆婆,黄婆婆。教我纱,教我布。二只筒
,两匹布。”
那歌谣,至今传唱。
好在黄
婆在千年后,得到了
分公允的评价。
但有更多的‘黄
婆’,都在历史
河中,失去了名字。
不,是从未拥有过名字。

如此大的贡献,却在史册中不见其名。无外乎是两方面的不被重视:女
与技术人才。
而这两方面,恰恰都是姜握看重的!
也是她办校的两大初衷。
“上
建校,我掌历史学院。”
说来,大司徒要执掌历史学院这件事,没有什么人奇怪。
在绝大多数人看来,大司徒这是位极人臣后,想要‘修书留名’——毕竟官员,无不以能修史书为荣。
圣神皇帝看向了姜握。
但她清楚,姜握到底为何要掌历史学院。
为了她这个史册上第一位女帝,能得到公允的记载,也为了诸如昭武将军(平
公主)、文成、库狄琚等女将女官能得到属于她们的记载。
但,不只为了这些。
还为了……圣神皇帝的目光,落在黄棉棉
上,又落在此时殿中许多尚且带着些懵懂之
,大约还未真正听懂她今日这番话的女娘们
上。
为了千千万万个她们。
“我期盼着你们终能
将留于史册,造福于民的事
。”
“而我要
的,是给你们提供一方沃土
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