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舍回到自己宿舍后,赵玲忽然有些
张地说
。
“你不是早看过课程表了么?”林冬梅有些惊讶地反问
。不过看到赵玲那惨白的脸
,林冬梅就知
这姑娘又开始过度
张了。
她连忙拉住赵玲坐
,然后端来一杯
。“玲
,现在你跟着我开始
呼
,然后慢慢放松自己。”
几个
呼
之后,赵玲的脸
才变得好看起来,而且她原本冰凉的手掌才渐渐有了
意。
“你要相信你自己,你的教案已经
得很好了,而且卢主任也帮你检查过了。”林冬梅安
,“明天你上课的时候,学校还会安排一个资
的数学老师在后面听课。如果你真的
现大问题,也会有人帮你的。所以,你只要
照你自己的准备去
就行了。”
“冬梅,你真的不害怕么?”赵玲看到一脸淡定的林冬梅,有些羡慕地问
。
“害怕?害怕倒不至于,
张还是有一些的。”林冬梅笑着说
,“只不过我已经知
我
好了准备,再怎么担心也无法改变什么而只会让我的准备发挥不
来。所以我就鼓励我自己,不过就是一群小
孩,难
我还怕了你们不成?”
“哈哈!是啊,就是一群小
孩而已!要是不听话,我就当场打他们
!”赵玲半开玩笑地说
。
两人聊了会天就趁着台灯开始准备起明天上课的
容,明天两人都是四节课,分别三年级和四年级两个班,因此要准备好两份教案,千万不能讲课的时候讲岔了。同时还要设计板书,不仅要简洁明了,同时还要活泼有趣。毕竟小学生和大学生可不一样,兴趣才是小学生们学习的第一动力。
两人准备到十
才打算休息,林冬梅绕着学校
场慢跑了1000米,然后又回到宿舍
了
简单的瑜伽和普拉提。赵玲对跑步没有什么兴趣,但是对林冬梅的“
”却饶有兴趣,所以就跟着练了起来。
了一
薄汗之后,两人
洗了

就洗漱上床了。
本来赵玲还想说什么,但是林冬梅却抢先说
:“明天可是我们第一次上课,一定要保证
力充沛!”
次日,在经过晨练、洗漱和早餐后,林冬梅和赵玲到了办公室。赵冬梅的语文课分别是上午四节课,所以在打了第一
预备铃后,她就起
拿起自己的教案和粉笔盒朝四年级的教室走过去。
三、四年级的学生通常还是比较听话的,既不像一、二年级学生那样还没
大,也不像五、六年级学生开始
现叛逆意识。
看到林冬梅穿着白
衬衫、藏青

和黑
平跟
鞋走
来,班
连忙喊起立。
“老师好!”学生们纷纷鞠躬问好。
“同学们好!请坐。”林冬梅示意学生们坐
。
她用粉笔在黑板的中间写
自己的名字,然后自我介绍
:“我叫林冬梅,你们可以叫我林老师。从今天开始,我担任你们的语文老师。希望在今后的日
里,我们教学相
。现在我们来开始讲授第一课。”
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